今天宸硕表现很好,放学回家就开始写作业,我回到家他刚好写完,娘俩坐在一起吃了一顿晚饭,好久没有这样在一起吃晚饭了,我们一边吃饭一边聊天,聊他在学校发生的事情,聊他学习上的一些困惑与发现。
检查完其他的作业,我就开始跟他做今天的思维导图的作业。思维导图我只简单接触过几次,没有做深入的学习,宸硕也是在看书的时候看到过几次,这样刚刚好,我们两个人一边商量一边做。
今天是做课外绘本«鸡毛信》的思维导图。借此机会,我们又一起读了读这本书。这一次读书,我们用他写看图写话的四要素分析法,把这个绘本分析了一下,而且还学会了积累,把学习中学到的ABB、ABAC、AABC等词语划了出来。最后我问他,你读了这本书有什么感悟吗?宸硕说:“妈妈,这个海娃跟我差不多大,他就能做这么厉害的事情,他真是个英雄啊!”就这样,我们的思维导图就完成了。
