2021年4月22号 星期四 小雨转多云

每天早晨7：30—8：00的英语早读时间又到了，我像往常一样走到班级，出人意料的是接连几天的脚臭气味变淡了，这让我想起了昨天的事。

昨天在办公室我们三个还在讨论脚臭气味大的问题，班主任老师说：天天说，天天还有味，说了也不听！我们学校特殊，属于半寄宿制，有部分学生离家远，周一到周四晚上在校住宿，我们班是个组合班，大都是离家远的同学，也大都是留守儿童，每周五都安排他们，周一来学校，至少要带三双袜子两双鞋。有部分男同学太懒，不经常洗脚洗袜子，也不经常换鞋子，宿管老师反应说，天天叮嘱他们勤洗脚洗袜子，勤换鞋，有孩子听话，有几个就是不听，宿舍里也是臭气熏天。还死不承认是自己的错。

昨天上课早读的时候，我刚到教室后门就被臭味熏的狂咳嗽一番（本来咳嗽还没好利索），接着我顺势装柔弱：“你们把我熏里课都不能上啦，咋办吧？本来咳嗽都好啦，这下子又被熏厉害啦，我不光不能上课，走都走不了啦……”，说着又猛里咳嗽起来。有几个女生看见我这样，噼里啪啦七嘴八舌里把那几个男生说了一遍，我趁机扫了一眼，看见那三个男生低下了头。接着说道：明天千万车在折磨恁老师啦……

其实无论是调皮捣蛋的还是老实的孩子，内心都是善良的，心思都是细腻的，为了老师的“不咳嗽”，去努力改变自己的坏习惯。

孩子们在改变，我也在改变，要是在以前我会霹雳碰楞大发雷霆把他们狠狠的批一顿。我的改变不仅体现在对学校的那些孩子，更体现在对待我的孩子。

儿子甲沟炎又犯啦，昨天晚上带他去医务室看了看，今天不能跑步，然后我给她班主任请假，由于我们俩都很忙，这段时间很少沟通。班主任王老师是一位非常负责而又有心的老师，对待每一个孩子都很好。今天微信时他对我说了最近儿子发生在学校里的两件事：一件是和同学一起，歧视隔壁班一位低智商的女生；其次是这段时间不老实，段考结束后学习不踏实，爱动！最后老师还专门安排我，别生气，别嚷孩子……听了以后我非常生气，如果儿子当时在我跟前，我会不问青红皂白几巴掌扇过去。心里默念三遍：情绪是可以控制的！放学回家的路上，我还在想，儿子放学回来后，在不发脾气的情况下，我该如何和孩子沟通？如何能让他实话实说还不伤和气？……七点半左右，孩子来到家，我装作什么都没发生，旁敲侧击问了几个问题，结果是：他和另一名同学从哪儿经过，被班长发现了，误以为他和其他同学一样在起哄，并告知班主任！我没去问他如何和老师沟通的，也没问结果是啥，只是虚实结合给他讲了几个类似的事例；然后又给他讲了近段时间发生在身边的关乎人身安全的例子；顺便又说了几个珍惜时间争分夺秒学习的例子……这次凑吃饭的空，我和他聊了将近半个小时，让人欣慰的是：他今天没用催就去写作业，而且坚持每天三个英语单词的记忆和20分钟的读书！

其实只要你想，改变真的很简单！