放学前牛老师特意找到我，非常郑重地告诉我一辰最近的表现太不好了，两次数学考试加起来113分，一张试卷50分钟做了不到一半，而别人20分钟差不多就做完了。希望我能跟孩子好好谈谈。

相信很多家长听到这样的话都很难淡定。我以前也一样，不光会火冒三丈，还会给孩子贴很多诸如多动、不专注、不懂事等不好的标签。但这次我没有像以前那么激动，也有一点点不高兴，但很快就平静地接受了。

回家的路上我侧面问他，最近上课怎样？他说不太好，总时胡思乱想不能专注。我问他什么原因他也说不出来，我就建议他:以后上课就紧盯着老师，别离开，试试。他说好吧，回头试试。

回到家，我把卷子拿出来让他重新做，一边就去厨房做饭了。我做好饭他还没写完卷子，我带着欢愉的语气叫孩子们，“先吃饭吧，吃完饭再写！”（而之前我都是愤怒地说:写不完不能吃饭！）孩子们看到有点儿意外的晚餐都惊呆了！“哇哦，太美味了吧？！”其实就是把煮好的方便面用蘑菇香肠鸡蛋青菜等食材炒了一下，放了点儿辣酱，又用大米红枣扁豆打了个豆浆，大概孩子们没吃过炒的方便面，所以有点儿好奇和期待吧。

美好的晚餐结束后我就去忙自己的事情了，没有管他，大概不到8点半，他说所有作业都写完了，并把数学卷子拿出来给我检查。还提醒我，不让我给他改，也不让我给他纠正错误，他说这卷子是考试的，要牛老师改才行。“好吧，我尊重你的选择，拿走吧！”“又不是不会做，以后做题能不能快点儿？”我又叮嘱了几句，他说“能！”

我洗完衣服上来陪他们洗脚，一辰在屋里看书，我主动叫他，带着开玩笑的语气，“过来，陪妈妈聊会儿来！”他笑着过来了，我抱抱他，搂着他的肩膀，他说:“妈妈，我其实还是非常想玩手机的”，我说:“正常！妈妈有时候也控制不住，但我们心里明白手机是工具——”他也跟着说:“我们要学会正确使用工具。”哈哈，越来越默契了。“早点儿睡吧，明天还要早起！”互道晚安后一辰便回房睡觉了。我想他会睡得很安稳！

很惊讶这一天没有爆发，没有战争，很愉快地结束了！

孩子，妈妈相信你！不是智商、能力有问题，而是妈妈给的爱太少了！而妈妈自己也总感觉自己是缺爱的，所以能给你们的爱也是有限的！

今天听樊登读书《感受爱》这本书，有句话印象深刻:“我们不是缺少爱，而是缺少感知爱的能力！”对呀，四合院的老师们不是也经常告诉我们缺爱的时候就去付出爱吗？我不是缺爱，是付出太少了！越是去爱，才能越感觉幸福！加油！