上午第四节没课，和赵老师聊起了学生厌学的话题。

昨天查看小学生与他人交流的案卷，发现这名小学生对学习没有兴趣，从心里不想学习。也许这是一个个例，但也折射了一个问题。孩子为什么不爱学习。

这是一个一句话二句话说不清的问题，孩子不爱学习受各种因素影响，从这个学生情况看，失去学习兴趣，一方面来自学校压力。学校，老师多数关注的是学生学习成绩，成绩差，老师督促。另一方面家长也十分关注孩子的成绩，学习不好就是批评。

学生在幼小的时候对一切充满了好奇心，喜欢询问和设想，随着年龄的增大，逐渐变得不爱问，不想说。多数孩子的行为被家长引领，过度关注学习，生活变得单调。在学校，学校的活动课也被文化课占用，课外活动兴趣组名存实亡，孩子每天在学校期间基本都是知识学习。

第二点学生情感的缺少。不学习，孩子干什么？很显然是玩。怎么玩？这就出现了问题。不爱学习的同学聚在一起是一件不可预测的事情。要么网上聊天交友，吐露心声。在交往中，如果遇到不良网友，可能导致学生受骗受害。

学习成绩固然重要，它关乎孩子的未来。但是，没有健康的身心，有了知识又会怎样？成绩不应成为学生的唯一追求，健康的身体，良好的心态，才是我们教育首先追求的。多关注孩子的需求，多关注孩子的成绩交友，多给孩子交流，让孩子从麻木的心态走向成熟。