教育亲子日记541

4月29日 星期四 阴

下午誊写了第四单元的作文，写得又快又好的孩子还能利用剩下的时间做第五单元的练习册。而那些写的慢的孩子撕了一页又一页，两节课都没完成练习书写速度和质量必须从低年级就开始严格训练。坏习惯一旦养成就很难再改变了！

就像茜爱哭的毛病一样。今天是舞蹈试课的日子，满怀喜悦的带着她和晴晴朵朵一起去了舞蹈教室。在一楼，茜还有说有笑。到了二楼，看到姐姐们在练习，老师让这几个新学员跟着模仿动作。老师一碰茜的肩膀，她就开始哭，口口声声叫妈妈。我过去了，也无济于事。不仅不配合，还哭得厉害起来！就让她这么哭着。晴和朵则跟着姐姐们学的挺带劲。忽然音乐播放了《吉祥娃娃》，茜一个骨碌爬起来，开始跳她熟悉的旋律。可是，老师和姐姐们的动作和她的完全不一样，她也不在乎，依旧跳个不停。这首歌一结束，她就坐下继续哭！太打扰别的孩子学习了，就带她离开了。一路上，茜还是哭个不停。一边哭一边跟我说:妈妈，我不会！这才是她哭的原因吧！一直以来，她太爱表现了，处处想占上风，再这样一个陌生的环境里，她的优越感荡然无存，于是就选择擅长的哭来掩饰自己！我强忍怒火跟她分析学习的意义和目的:正是因为我们不会所以才来学习。学习就要从一点一滴开始，没有谁上来就啥都会！她努力地点着头，嘴里说着:我知道我错了，你原谅我吧，妈妈！嗨，慢慢改变吧！III