最近在看《你就是孩子最好的玩具》，让我对自己之前和孩子相处的方式进行了反思。

书中介绍了两种家长类型，一种是控制型家长，另一种是放任型父母，我对号入位了控制型，有时控制不管用也会变成放任自流。可这两种类型的家长都不能获得与孩子间的亲密关系。书中说“亲密关系的培养并不取决于父母对孩子的严厉约束或放任自流，而是取决于父母在孩子的幼年时期（0-7岁）对孩子进行的情感引导。”

比如以前孩子摔倒了，我会鼓励他“勇敢一点儿，站起来！没事儿的！……”或者装没看见，让孩子自己站起来。看了情感引导的书就感觉这种方式太过生硬了，我为了教育而教育，而不是出于人性。希望孩子坚强是好的，但同时我忽略了孩子的感觉和情绪，弊端就是在他看到别人受伤时他也很麻木缺少同情心，甚至鄙视别人痛苦的样子，觉得那是矫情！一个错误的知见无形中把孩子的心给教硬了。

学了就去用，在小儿子身上收效明显。这几日凡凡只要受伤，我都会第一时间来到他身边，蹲下来关心地问他:怎么了？哪里受伤了吗？是不是很疼？他会告诉我例如:削苹果时不小心削到了手。本来拿不住苹果很着急，苹果又跑了，还削到了手，就有点儿气急败坏，看到我那么关心地态度，他出奇的平静，只是表示有点儿疼，但很快就好了。

还有一次，他下楼梯踩滑了，屁股硌在阶梯棱上，疼得又哭又蹦，跑到我怀里。我赶紧抱着他，说:一定很疼吧？妈妈之前也摔过同一个部位，可疼了！来妈妈帮你揉揉！他突然不哭了，关心地问我是不是也摔过屁股。我说是，他问现在还疼吗？我说不疼了。他才放心地从我身上下去继续玩去了。

经过几次以后，明显发现他再受伤时情绪没有那么暴躁了。那天我在午休，他从上铺下来时胳膊肘不小心碰在下铺的床头上，我都听见了“噔”的一声，他用手捂着胳膊，嘴里发出“斯斯”的声音，我问他:怎么了？他用手搓了搓受伤的地方，居然笑着跟我说:没事，没事！就跑了。

这长进也太大了！孩子进步的同时，说实在自己的心也柔软了许多，和孩子的关系也更亲密了。这应该才是父母与孩子之间原本就该有的样子吧。