今天进行了第二次期中检测，这一次孩子们进步很大，不少同学发挥出了自己的最优水平，尤其是玥，涵和语的进步让我非常惊喜。但还有几个孩子让我很担心，尤其是阳，由原来的放心型孩子变成了“问题”孩子。

说起阳的变化要从疫情的居家学习开始，那会由于他父母比较忙，每天的线上学习基本都是阳自己拿着手机，由于没人看管，阳迷恋上玩手机游戏，虽然疫情期间我和李老师多次打电话和他家长沟通，但效果甚微。返校后阳的变化让他的父母感受到问题的严重性，坚决地把手机给阳没收了。慢慢地，阳的成绩逐步赶上来，阳的自信心也倍增，我们都欣喜地发现那个朝气活泼的阳又回来了！

原以为阳的问题解决了，可是最近又萌芽了！每次阳的作业完成的都很好，确切地说是超水平发挥，可是在学校检测的结果却不尽人意。直到前几天翔的家长发信息说阳每天都在qq上跟翔要作业答案，我这才恍然大悟，原来根源在这里。没收的手机怎么又到了阳的手里？我先找阳进行了谈话，果然正如翔的家长说的一样，最近的作业都是抄来的。我马上给他家长打电话进一步了解情况，原来最近阳的父母忙，把阳送到了姥姥家，这又让阳有了玩手机的可趁之机希望这次能及时把阳从玩手机的道路上拉回来！