今天2019年入职教师课程培训开始了，刚到达海阳四中讲座还没开始，王校长给我打电话：“萍萍老师，今天我跟校车，你们班有一个学生✘✘，在校车上一直说话，不服从我的管教，希望你今天拿出点时间来跟这个学生谈谈。”王校长电话中给了一些解决方案，挂断电话，解决方案有了我安心得投入到今天的培训学习当中。

今天的培训一共分了四小场，每场都有一个收获点。

第一场是教研室李云辉主任讲座，我印象最深的就是：逆向思维，让后进生为优等生讲课。可以说后进生是每个老师都避不开的话题，我们班也是如此。我一直以来的做法都是按照学生性格、学习成绩、学习习惯、身高、视力搭配座位，这样以来每组水平基本一致也能形成1＋1帮扶模式，由一个优等生带动一个后进生和整个集体相融合，共同进步。今天，李云辉老师说到可以让后进生给优等生讲课，这个方法妙呀，后进生给优等生讲课不仅可以牢固的掌握知识，也可以锻炼表达能力，同时也能检验所学知识条理是否清晰，调动学生的积极性。看来我就是思维模式太单一，经过李云辉主任这么一点豁然开朗的感觉有了！very nice。[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

第二场是育才中学孙俊杰主任，一上场感觉好年轻呀，简直是青年才俊，人中翘楚(os：羡慕)。孙主任主要分享自己讲公开课心得，曾经有一年讲了13场公开课，以至于同行都知道他的授课风格，他自己也感觉到授课风格单一，但又找不到突破口进入瓶颈期。当他说到这一环节的时候我突然产生了共鸣。我还没有固定的讲课风格，但是有时候我也会突然迷茫，不知道该怎么讲课，每个人在教学中都会遇到一些困境吧。我的想法是往前走，说不定走着走着就茅塞顿开、柳暗花明了。

第三场是育才小学的刘虹妤老师，这场我特别的期待，因为我观看过她执讲的山东省优质课视频《蝉》，今天得见真人比较激动，全程看着刘老师分享经验，听着她诉说自2013年入职以来，为语文教学所做出的种种努力和付出，与她的主题“脚踏实地”十分相称，分享中还说到感谢育才小学语文团队，可见也是一个心怀感恩心地善良的老师，这样质朴的人会走得很远。除此之外还用照片记录好学生日常的点点滴滴、以及自己获得的所有荣誉，可见其日常工作做的十分的细致！[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]]

第四场是方圆学校的初校长，主要向我们讲述了新课程标准下教学目标的制定。我们既要把国家课程标准研读透彻，也要依据教学参考书，以及教材内容和学情分析细化教学目标。

这些讲座中间穿插了很多互动，尤其是李云辉主任在分享中还介绍到了我们的徐英俊校长和闫兆娜老师，当时一看大屏幕上的照片那种自豪感爆棚啦，哈哈哈。可能是因为一开始，我们学校名人比较多，后面互动的时候，我们学校的几乎每个老师都起来参与互动发言，我的同事们和我可真优秀。(os：自夸走一波，666)[[EMOJI:%F0%9F%91%8F]] [[EMOJI:%F0%9F%91%8F]]

讲座结束的比我预想的要早，一结束，我们立马回学校，放学前五分钟到了学校，我跨着大步直奔教室门口，准备解决早上的问题。铃声一响，我赶紧跟学生谈了谈坐校车不要说话、打闹，任何场合都要注意秩序，同时也要保持好的少先队员形象，维持班级形象。看到娃懂了，我让他赶紧收拾书包别耽误坐校车回家！晚上又跟家长沟通了一次，家校携手合育共同培养好这个“祖国的花朵[[EMOJI:%F0%9F%8C%BA]] ”。

回办公室打开手机听了一遍张主任给全海阳小学语文老师执讲的过关课总结评价。我的天，真没想到张主任居然一课一课的听完了，够认真，不愧是教研员，点评时根据录制的视频，对照教学设计，说出了每个学校每个老师讲的课。最后进行了朗读指导以《秋天》为示范，以及课堂提问题三个层次以《军神》为示范，我好好听了听对照我的课堂回忆了一番，还好我没跑偏。[[EMOJI:%F0%9F%90%B5]]

今天也感谢音乐包老师、五二班主任艳蕾帮我带班三节课，解决了我的后顾之忧让我安心接受培训学习。亚小老师的团结精神坚不可摧[爱心][爱心][爱心]

这一天绝对充实且收获的干货满满的，明天一定会像今天这样充实。

Good night！[[EMOJI:%F0%9F%8C%99]]

海阳市亚沙城小学 李萍萍