上午第四节课，我正在办公室写心理辅导材料，哲来到办公室：“老师，我肚子疼，我坚持不住了。”我立马电话联系家长来接孩子，挂断电话我一边写假条一边询问孩子：“怎么突然肚子疼？”(印象当中这个孩子妈妈照顾他特别仔细，这孩子从来没有因为身体不舒服请假。)“老师，昨天吃的可能有问题。”“春季夏季交替，不要贪嘴，身体也需要适应过渡，去医院看看，回家好好的休息一下。”感觉十分钟的时间孩子妈妈就来了学校。当妈妈真是全心全意为孩子付出一切，一会儿功夫，就把孩子接走了。

中午刚吃完饭带着孩子走到教学楼，蓉的妈妈打来电话：“萍萍老师你在学校吗？”“在呀！”“突然变天了，风挺大的，今早出门没让孩子穿那么多衣服一会儿家人给孩子送衣服，麻烦你通知下蓉让她去门口等着。”“好的。”我约么着家长到了就让孩子去取衣服。这家长真有素质，先是问我在不在学校，估计是如果我不在她会再联系副班主任，而不是直接告诉我通知孩子去取衣服，思考比较全面，电话沟通中还用了“麻烦”这词，真的很有礼节，这样的家长真的令我感觉很舒服。[[EMOJI:%F0%9F%98%98]] 另一方面，家长也是时时刻刻关注天气，关注孩子身体健康。

这两件事真是生动的诠释了什么叫做“父母的爱无缝”。[[EMOJI:%F0%9F%91%8F]]

今天中午按照惯例开了考务会，最后一节课回到教室跟孩子们转述了考试时该注意的几点问题，又把考试时间还有一点小提醒写在了黑板上。以前考试我都不写这些内容，总感觉强调过的内容孩子们都能记住，没必要啰嗦来啰嗦去。现在我不这么认为了，写在黑板上孩子们或多或少的会关注到注意事项，也会有意识的提醒自己该做什么。虽然黑板上的内容不多，希望孩子们，明天知道把握好时间，掌握考试技巧会审题，端正态度认真书写，每个人上交一份满意的答卷。

这学期课程实在是太紧张了，四五单元也没来得及给学生再梳理一遍，今晚就让学生重点复习这两个单元，也没布置书面作业。没想到梓涵居然默写了前五个单元的词语，并且自己批改了以后发给我看，我简直不敢相信呀，这孩子真能坚持学习，为她竖一个大拇指[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] ！

晚上我也没有太多的事，第六单元课文我看了几遍笔记我也都做好了，就补一下我的短板朗读课文吧，我从抖音上找了几个朗读示范听，开始是先听一遍，后面老师读一句我也读一句，不过我感觉我模仿的很生硬，还是需要常听常读才能有质的改变，万丈高楼平地起，我时不时的听听朗读，这一方面也一定会有所提升！[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]] [[EMOJI:%F0%9F%92%AA]]

海阳市亚沙城小学 李萍萍