【教育日记No.583】

2021年5月10日 星期一 阴转多云

我们都知道，城市的孩子不认识蔬菜的样子，不知道我们吃的蔬菜经历了怎样的生长过程。话说回来，现在农村的孩子，又有几个懂得懂得农作物的生长规律，干过农活呢？孩子在家都是宝贝，家长根本不舍得让孩子干活，甚至农村的孩子还不如城市的孩子了解的农作物的知识多。

学校的西边有一片空地。闲着也是闲着，几位保安师傅非常勤快，种了几畦蔬菜。绿油油的长起来，既美化了环境，还能吃上纯绿色的蔬菜。大菜地还有一片小空地，为了使“劳动基地”变成真正的劳动基地，少先队把空地分给了四至六年级的孩子们。

一听说可以自己种菜，许多同学顿时沸腾起来。“老师，种了菜我能吃吗？”“老师，种什么菜呀？”“老师，我能自己拿种子来吗？”“老师，毕业前我能吃到自己种的蔬菜吗？”同学们围着我们，一个劲地问个没完。耐心地回答了同学们的问题后，告诫同学们，利用课余时间，刨地、种菜、浇水，不能耽误学习。

五年级的几位同学最积极，昨天中午吃过午饭，就拿着小铲子来到空地边，一铲一铲地挖起来。我告诉同学们，如果有不明白的问题，随时请教保安伯伯，他们是种菜的行家。

同学们分工明确，有铲地的，有抬水的，有撒种的，有拿苗的，还真是有模有样。太阳顶在头上，一点儿也不嫌热。边干还边和其他年级比较，唯恐落后。尤其是小徐同学，长得又高又壮，平时学习成绩不好，很令老师头疼。可在这方面，他可是一点儿也不惜力气，自始至终没有偷一点儿懒。汗水从脸颊滴下来，顾不得擦，还指挥着同学们去干。我和班主任及时表扬了他，大概他找到了自己的特长和自信，越干越带劲了。

下午第三节课，我看到许多同学又来到了菜地里。“同学们，你们不上课吗？”“老师答应我们，好好写作业，写完后就可以来种菜。我们很快就写完了。”别说，种菜激发学生的兴趣，连平时不爱写作业的几位同学也能认真地完成了。看来，他们不是不会，而是没找到提高兴趣的好方法。如果把孩子们的潜力激发出来，相信他们定会令人刮目相看的。

今天早上，我看到又有几位同学从家里带来了种子、秧苗等，不用老师说，课余时间就主动到菜地那边去劳动了。

“劳动最光荣！”爱劳动的孩子也是最美的少年儿童！