今天，各位同学的成绩陆续发布，老师们也在分析哪个孩子进步了，哪个同学下降了，今天好几位家长和我联系，考得比较不错的想再提高一点，总想让孩子更好，考得不太理想的，则心急如焚，家长所表现出来的焦虑远比孩子多得多！

同样女儿也把语文数学试卷拿回家，英语还没发，路上就告诉对数学很不满意，失了六分，比平时差很多，她说，一道计算题，列竖式对了，但是横式忘记写余数，一个填空东南方向，漏掉一个“东”写成了“南”，还有两道判断失分，总之她很生气，不用我说啥，自己就气得不行了。

还记得二年级时，有一次语文考了94分，我一回到家，看见我就哇哇大哭了……所以历来我对她严格归严格，大考之后，不管成绩好坏，从不批评。

教育是一项长久的工程，路漫漫其修远，绝不是一朝一夕，十年树木，百年树人。教育不是灌输而是点优，更是一种潜移默化的影响。

也希望孩子们在每一次的考试中，总结成功的经验，分析失败的原因，同时，学会面对失败和挫折，从容不迫，理性面对人生的得与失！