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陪伴的模式
月儿贝贝

屈源芝妈妈亲子日记第1473天

5月12日,星期三,晴

马上期中考试,今天晚上,女儿对我说,妈妈,我先写完作业,完了你陪我复习一下政治。我笑着说,没问题,刚好我现在也要写材料,你写作业,咱俩互不影响。等你作业写完,我的材料也就写完了,我刚好可以陪你复习。明天考数学政治和语文,那两门主要是平时学扎实就没问题,政治今晚在背诵复习下,还是可以加几分的。等会你给我把重点内容背下,我再给你指导一下。

于是,我俩开始各忙各的,这样的陪伴模式,给孩子创造了良好的学习环境,有利于她认真完成作业。等她写完作业,立马拿着书跑到我跟前,对我说,妈妈,我开始背诵了,背完一课你就提问。好的,我马上写完了,你先熟悉一下。接着,我拿起辅导书,提问重点内容,她背的基本流利,我等她背完,给她强调了要点,她很快就记住了。最后,我又让她看了几道典型分析题,她也一一复习了一遍。又开始第二章、第三章,这种一问一答的形式,让她背诵起来很轻松,说明这种方法很管用,以后可以借鉴一番。

陪伴学习,不能只是简单的陪伴,和孩子一起学习,一起了解她所学知识,才能了解孩子学习情况,及时查漏补缺。以后,要坚持这种学习,好好陪伴孩子。

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