水滴石穿不是水的力量而是坚持的力量，坚持遇见更好的自己!

5月13日 星期四 晴(513)

不是每一次努力都会有收获，但是每一次收获都必须努力――学习分享

1 不要总是对孩子说不，对孩子要求太多，这个不能碰，那个不能做。消退孩子激情也会给孩子一种心理暗示:我做不到。被鼓励多尝试的孩子，才更容易体会到“成功”的喜悦。

2 当孩子有进步具体表扬。家长的肯定和表扬是对孩子进步的最大动力，表扬时着重“肯定”“努力”“坚持”“习惯”等。

3 当孩子失败时不要数落，要鼓励。与其数落、责骂不如帮孩子分析为什么，怎么办。有父母托底的孩子，哪怕下次再遇到类似的挫折也不会意志消沉，反而更加有勇气面对，更能想到解决问题的办法。

4 让孩子做力所能及的事，不给孩子过度依赖的机会。但凡在他能力范围内的事情统统交给她做。相信他能做好，这利于增强孩子个人的自豪感。

5 认真对待孩子的提问，十万个为什么是孩子的典型特征，当孩子在提问时他在思考，家长认真对待会给孩子积极的反馈。哪怕自己不能当场回答，实话跟孩子说并不丢人，再想办法一起解决。让孩子学会如何自己找到答案。

6 多征求孩子的意见会加强孩子的存在感。孩子虽小，但也有自我独立的个性，多征求孩子的意见会让孩子有种满满的被在乎感，有很强的价值感。有时候你想不通的问题，很可能在孩子的一句童言童语中茅塞顿开。

7 多请求孩子的帮忙，用商量的口气让孩子做力所能及的事。“帮妈妈倒杯水好吗？”让孩子知道被人需要是提高他自信心的最好方法。

8 不要拿孩子和其他孩子比，比较最伤自尊心，哪怕真的比别人差，每个孩子底子都不一样，比来比去伤害孩子，也焦虑了自己。要比就比孩子的昨日跟今日，哪怕一点点进步都值得被肯定。

9 不要嘲笑孩子。从翻到会爬，从爬到走，从走到跑是一个过程。每个阶段孩子都有他自己要挑战的东西，所以不要在孩子尚且笨拙的年纪去嘲笑他，“蠢”“猪脑”“废物”等伤人的词，别从自己口中说出。

10 不要过分谦虚，坦然接受别人夸赞。当别人夸赞孩子，不要为了出于礼貌或故意刺激孩子。而选择过分谦虚甚至贬低孩子。孩子确实值得被夸，为什么不能好意接受，顺便对别人的孩子一顿夸，既不失礼貌也不会让孩子失落。

11 不以自己的付出来要求孩子懂事。爱是无条件，不要用自己的付出，自己所承受的苦难来要求孩子懂事，听话，甚至以此来达到控制孩子的目的。被爱禁锢的孩子，终其一生也难以学会爱自己。

12 能力范围内，满足她小小的愿望。

13多带孩子去走走。带孩子多跟同龄人玩，让孩子在玩中探索与人交往“技能”。条件允许去旅行。孩子在旅途中感受不同的人文和风景，丰富眼界。

14 爸爸别忘了多带孩子。爸爸多陪伴孩子胆子也放得更开些相比妈妈的小心谨慎爸爸的冒险精神更能给孩子不一样的体验和自信

15 满足孩子最基本的选择权。无关安全、健康和是非事，尽可能让孩子自己做决定。