尊敬的各位家长朋友们

因为孩子我们相聚在郓城双成双语学校，相聚在四一班的教室，首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢，下面我将从几个方面向家长汇报本学期孩子的学习情况，同时也希望您能够积极参与到学生的教育管理中来，真正关心孩子的学习和心理！

1.教材分析

四年级的教材相对于123年级的教材内容多，而且比较难，比较抽象，特别是简便计算这一块，这是一个大的难度，确实需要一个适应的过程，绝大多数学生认真思考并掌握了好的方法，所以成绩比较优秀，有的学生被困难吓倒，加上基础不够好，就会落后一点，希望这些学生的家长在家要给予适当的辅导，。

在这里要表扬学习优秀的同学：潘皓轩，童一，程冠翔，闫子墨，李亚恒，孙悦然，朱思诺，张善渠，程子童

表扬听课专心发言，积极的同学：孙博涵，秦诗晨，秦诗洋，付家宇，孟圣奥，张雨萌等

本册教材一共有八个单元，前面说的有点慢，尤其是简便运算和四则混合运算，还是让我有点头疼，细心的家长也会有所察觉，因为在学习乘法的结合律分配律，连减，连除的简便运算方法开始混淆，尤其是乘法分配律讲了很多遍，也让学生多算多练，还是一部分学生上黑板不会做，掌握的不够熟练！

2.测试情况分析

期中测试情况分析：

（1）做题粗心大意，不喜欢动脑筋思考，有的同学可能难一点的题就空着不做，口算题也有出错的现象。

（2）基础知识不牢固，基本概念混淆最显著的就是填空题和判断题，错误较多

（3）审题不认真，读题不完整，应用题计算题失分较多，特别是考80分左右的同学，当然，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少？孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式问题是临考心理欠佳，还是其他的原因，这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，以前很多家长反映，小孩子1到3年级，数学考起来不是90几就是100分都很不错，但高年级明显下降，只能考80几分，甚至70几分，当然，成绩下降的原因很多，但有一个重要原因是相同的，那就是成绩一直很好的学生，学习方法有效，成绩下降的同学，学习方法有些问题，当然，教材也越来越难，没有适合的方法，不能适应难度的提高，因此，家长在辅导时不能就题讲题，要从题目中归纳出常用的数学方法，把方法渗透给孩子。

3.关于数学家庭学习辅导

（1）四年级的孩子，大部分都应该能够自己整理书包，准备当天所需的学习用品，但是有的孩子还是大大咧咧，丢三落四，数学课程还忘记带数学书

（2）正确对待孩子的作业培养，自觉订正错题的习惯，

（3）作业格式训练良好的书写，并做到书写整洁工整养成良好的坐姿，写姿，培养检查的好习惯

4.真正关心孩子的学习

有的父母说我文化水平低，工作比较忙，其实这不是借口，我们不一定能看懂作业，但要仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求还重新做好，这样可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯，另外，主动经常与老师联系，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的情况告诉老师，并采取相应的措施，帮助孩子学习好功课，各位家长，父母是孩子一生的老师，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来，我相信你们的到来，你们的努力将会使孩子们的学习成绩更上一层楼！最后让我们携起手来家校合育共助力，静待花开会有时！