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今天休息一天，收拾完家务，雨雨跑过来问我“妈妈，我可以看《笨狼的故事》吗？”我说“当然可以呀，书不是读一遍就可以的，每读一遍你又会发现不一样的地方。”于是她开始读，后来我又给她提了一个要求，“宝贝，还记得你们老师讲的《荷叶圆圆》这篇课文吗？你听老师读的时候，什么时候语气可以加重一点，什么时候语气轻一点，你可以向你老师学习，把高兴的、悲伤的或者是哇哇大哭的区分开。”
其时在“家长公开日”那天，我听王老师讲课，说真的讲得太棒了！王老师把小水珠的“躺”，小青蛙的“蹲”还有小鱼儿的“游”都加重了语气，把小水珠舒舒服服地躺在荷叶上一边听着小青蛙在荷叶上唱歌，一边看着鱼儿在水里自由自在地游的画面一一呈上现在我眼前。
于是我们两个一个扮演笨狼，一个扮演棕小熊[[EMOJI:%F0%9F%90%BB]] ，又读了一遍。女儿说:“这么读书真是太有意思了！”
