昨日周末我工作到晚八点多才到家，一进门，大儿子如往常一样从我的卧室走了出来:(我的卧室有电脑，但是我设了密码)妈妈，登上微信吧，我得做德育课堂。小儿子也兴奋地向我跑来，我边和他俩说着边打开电脑，然后打了个电话，开始吃饭(太晚了，买的饭)，大儿子写写停停，到九点半小儿了闹觉了，我哄他读书睡觉。到十一点，我矇矇眬眬的睁开眼，电脑还开着，大儿子戴着耳机，自己玩得很好，我命令他关电脑睡觉，他照做了。

今天七点多，小儿子先醒了，我们起床，大儿子还在呼呼大睡，我沉不住气了，我知道他的作业很多，提醒他爸爸，上周商量好的，他得回来接孩子，电话一接通，就知道这当爸爸的把这事儿忘得一干二净，还没睡醒来。唉！答应一会儿回来，一上午催了好几次也没回来，后来就烦了。我想让他打个电话，也没打。

我一上午没管他，下午一点多吃饭前，我和他谈了谈:问他作业完成了多少？他说没做。我说了我干得活儿:工作二小时，给弟弟打预防针，给他买药，买菜做饭。奶奶洗了弟弟的衣服，弟弟的被罩，他的衣服。只有他什么也没干。晃来晃去，所以中午不用吃饭了。他虽然不满但没说什么。

下午先想看电脑做德育课堂，我不同意，理由是昨天的时间够充足了，他没利用好，就失去机会了，我想让他知道很多时候都是机会稍纵即逝，他纠缠到三点半多看我没让步就不再提了，下午做了英语，晚上做了数学。

我让他和我一起看了《后浪》和衡中张锡锋的励志演讲，我激情澎湃，但他看完又到我卧室坐在了电脑旁，我把他撵了出去。

一会儿，一道二元一次方程数学题出了简单的计算错误，来找我求助，我让他再算一遍他说需要用计算器，我告诉他，但第二步又因为符号写错算不出来了，我没告诉他，让他再列一遍算式，自己查出来了。

一步三晃悠，极不情愿的去写作业了，我告诉他是因为他自己不知道要什么，我才告诉他应该要什么，如果自己有目标就不用如此了。

我感觉到压力如山而至，真担心他会滑入深渊，一蹶不振。