亲子日记  260 篇

今天下班，两娃在平台上玩的正欢，看见我回来，可乐非常高兴的说：“妈妈，我在托管写完语文作业了，口算也写完了。”对于许多孩子来说，这种现象其实已经见怪不怪，甚至好多孩子能在托管时间全部完成，但是对于可乐来说，这是头一次，上学期托管基本不写作业，这学期刚开学也不写，每晚拼到10点甚至更晚，孩子累我也累，后来我想：我应该用怎样的方法让可乐充分利用托管时间？当他快速完成作业时，我便夸他：“写作业小超人，能告诉我你刚才是怎样完成作业的吗？速度也太快了吧！”每次可乐都说：“我就是什么事也不干，快快写啊。”“你是我学习的榜样，我工作的时候也要抓紧时间快速完成。”慢慢的，可乐能在学校完成口算，这期间也有拖拉的现象，但我还是耐心的去鼓励他：“小超人，今天没有能量了吗？明天加油哦。”今天是有史以来作业写的最多的一次，看来当家长要经得起等待。

看到可乐数学书空着，便想知道数学课堂上是否走神从而漏听老师布置的任务，于是不好意思的打扰了肖老师，肖老师忙了一天并且家里还有孩子，还及时的回复我信息，我故意把声音放大，可乐吓的赶紧找理由：“好多同学都没带小棒，也有同学做题慢。”他是害怕老师跟妈妈说了学校中不好的地方怕挨批评，其实我已经气鼓了，因为前一天我嘱咐过他把学具带好，但我还是温和的对可乐说：“昨天没带语文课本、今天没带小棒，你都不用害怕，我不会批评你，有错误但这也是一次学习的机会，下次怎样做才能不丢三落四？”可乐说：“睡觉之前整理书包。”其实这件事已经强调过多次，但还是会出现落东西的现象，看来好习惯的养成需要家长和孩子共同坚持。 103班张骏潇妈妈