2021年5月19日 今天是女儿回家当小老师的第二天。先给我讲了数学课堂上的内容，把每题做了详细的分解。女儿讲题我听，边听边看了数学老师发在群里的版图，女儿讲得很好。和老师版图上的分解方法一致，这说明上课认真听讲了。趁着兴奋劲儿，又让女儿给我讲了语文的课堂识字技巧。字的发音，偏旁，结构，笔顺，女儿细心的给我讲着，我故意说，妈妈老是分不清，平舌音，翘舌音，和后鼻音是什么意思？你再教教我吧。女儿又讲了一遍，我又故意问，“角”的第二笔是什么我忘了。女儿批评我说：刚才刚给你讲过，你怎么又忘了，看你就不好好听课。我再给你讲一次，你要认真的学，你要是再学不会，明天我把你带到学校，再让我们老师好好教教你。我这小老师还挺严厉的，我赶忙迎合女儿说：我以后一定好好听讲。

讲完数学和语文，该阅读课外书了，女儿把书竖起来，用手指滑着每行字，非常认真的读着，把书里的好词好句圈起来，还时不时地提一个问题，我们在笑声中把老师今天教的知识复习了一遍