2021.05.20 星期四 雨

亲子日记 982

放学路上雯说音乐老师选了几位同学，让同学们总结他们的优点。先挑了比较调皮的男生，同学们总结的是：诚实、勇敢、敢作敢当、讲义气，有外人欺负我们班，他们会第一个冲出来。又说到君瑞，善良、诚实、老实、勤奋、爱读书、善于倾听。我听了感觉咱班同学总结能力真强，君瑞我还是挺熟悉的，在书法班经常能见到，假期也遇到过几次。寒假在肯德基偶遇，我和君瑞妈妈聊天，他能安静地听着，适时提问沟通，当时我也感觉到这个孩子善于倾听。问雯雯老师为什么总结同学优点，雯说音乐老师说每个孩子都有闪光点，要让同学们知道自己的优点。音乐老师想得还真全面！

又讲到英语老师让同学们形容一下各位老师，雯说怎么形容的都有，她觉得：闫老师是最信任的老师，张老师是最温柔的老师，英语老师是最年轻的老师，科学老师是严厉的老师。

雯刚一提起话题时，我首先想到的也是闫老师，教雯雯时间最长，平时沟通最多，一时我竟想不到用什么词来概括。听到雯说最信任，就是我内心的感觉，雯总结的很精准。很好奇地问雯，怎么想的说出最信任。雯说想到闫老师就出现一个字“亲”，怎么表达这种亲呢？就是最信任。一句最信任，包含了孩子对闫老师所有的真情实感。雯以后遇到的老师都像闫老师一样值得信任，我就省心放心了。

做着晚饭还在想刚才的话题，突然想我在雯心目中是什么形象？打断人家写作业也得马上问，雯的回答像是作文中的话：温柔美丽善良贤惠。先允许我笑一会儿[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] ，问雯：你说妈妈温柔，是用的反语吧！雯说不是呀，妈妈不生气的时候挺温柔的。天哪！这孩子太容易满足了。又问她妈妈生气时什么样？雯说：妈妈生气了用小助手。我还懵了，什么小助手？雯指了指一个带实木把的笤帚，我只能尴尬的笑着[捂脸]。

从这一点能看出雯的情商肯定比我高多了，委婉幽默地说了我生气的模样，想想换作是我，肯定一字不落的还原当时的歇斯底里[捂脸]。

昨日之非不可留，今日之是不可执。就算对的事情也不能太执着，我这非黑即白爱较真儿的性格尽量改改吧！好像不是个性，就是情商比较低[捂脸]。