大王镇实验小学 一年级六班 刘宸溪妈妈

外出了一整天，下午回家五点，正好可以去接峻溪放学，峻溪一定开心。

第一名匆匆赶到教室门口，接出来峻峻很开心。今天玩了一小会滑梯，就去沙子池里玩沙子了。天气很热，晒得好暖，孩子们不怕晒，依然在自己的小世界里畅玩。不一会爸爸下班过来了，这也算是我们一起接他放学吧。峻溪一直不想走，后来我告诉他要一起去接哥哥，这才欣然答应了。

宸溪放学很开心，吃着我们路上买的芒果干。今天听我的把又大又沉的背包背回来了，我习惯性的看看里面的东西，又多了几张听写满分的田字格，给他收拾出来，我夸奖他，这几天字写得不错，看的出来写得很认真。

晚上，爸爸陪宸溪一起玩新的数独玩具，这是爸爸买的第三套了，看来爸爸致力于培养孩子的数独。这一点，我是不干涉的，我们用各自的方法，陪伴并培养他们，有时沟通一下，有时互相建议。

峻峻一直在旁边打扰他们，宸溪经常会吼弟弟一嗓子，也经常性的惹得弟弟哇哇大哭，这都不是事。这两个孩子还算和谐的，至少基本不打架，偶尔误伤，或者弟弟被哥哥吼哭，又或者弟弟发坏欺负哥哥，把哥哥惹哭。我一般也很少干涉，尽量自己解决。除非一方做的太过，我会象征性的教育一下。希望你们相伴相知，互相扶持着走向未来。

在礼让方面，其实弟弟做的要比哥哥好。弟弟有什么好吃的，都是要双份，因为要分给哥哥一份，而宸溪一般想不到这一点。倒是看电视都是共享的，不论哥哥在干嘛，只要峻溪获得我们看电视的许可，都会欢天喜地的喊着哥哥，一起去看。哥哥很少会拒绝，偶尔哥哥玩的正在兴头，不去看，弟弟也会看的少了很多乐趣。在小广场也是，哥哥有时去和其他小伙伴玩别的游戏，弟弟也是跟着，自己玩就没有了兴致。这可能就是陪伴的力量，有哥哥的游戏，什么都是好的，有趣的，哥哥不在明显表情都不一样了。

我要慢慢培养你们，相敬、相伴，相互扶持，一直在一起，我们是一家人。