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孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机。父母的示范作用，对于孩子的成长，起着不可替代的作用。父母是原件，孩子是复印件。孩子的意志、习惯、品德、胸襟等非智力因素，不是通过“讲道理”等“显教育”就能产生效果的，而是通过“行为示范”即“潜教育”化进孩子的成长中。束缚你的，并不是规则，而是你自己。当你不喜欢学校规则，或与不喜欢的老师较劲的时候，格局大的家长早就接受它、跳过它，一心朝自己既定的教育目标狂奔而去了。与终极目标无关的事情，不该成为我们的羁绊。我们永远都不该在那些不重要、不相干的事上，耗费自己的精力。我们总是亲身尝试了很多“第一次”后，才学会如何当父母。没有天生会做父母的家长，当看到孩子犯错时， 明理的家长反省自躬，不理智的家长则会寻找借口，逃避担责，和孩子一起犯错。你能做到吗？但必须做到！
