昨天，参加了上级教育部门组织的培训，由专家解读《深化新时代教育评价改革总体方案》。虽然是星期天，事务也不少，提前统筹安排，按时参加了培训。

讲座的老师是《深化新时代教育评价改革总体方案》的文件起草人之一，讲解的高度自然不是一般，单单的一个文件，里面的内容可以说包罗万象，可以提取的点有很多。

回想到此文件的发布，是大半年前，当时也就看了一下，印象并不深刻，及至这次培训学习，才从新的高度上认识到了该文件的重要意义。

教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。《总体方案》要“破”教育的短视行为和功利化倾向，“立”科学履行职责的体制机制，引导各级党委和政府树立正确的教育政绩观，全面贯彻党的教育方针，营造良好的教育生态。

期盼我们认真的学习践行该文件，相关的责任主体认真的落实该方案，我们是时候扭转教育一些不良倾向了，多主体联动，树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系。

让学校静下来，让老师静下来，让学生快乐起来，促进学生德智体美劳的全面发展，成为社会主义合格的建设者和接班人。