今天为孩子们讲了《轮椅上的梦》的故事。带领孩子们认识了一个大姐姐，一个大哥哥。因为行动不方便，他们只能坐在轮椅上学习。就连上个厕所都需要别人帮忙。特别是那个大哥哥，他因为残疾程度重，基本上没有行动能力。为了能坐在教室里学习，他克服了许多的困难。但是，他积极向上，开朗乐观，乐于助人。总是尽自己的所能去帮助别人。而那个大姐姐有行动能力，在平地里能自己推着轮椅走。开始的时候，它上厕所总是需要别人帮忙，后来她克服困难，坚持自己上厕所。当时，我们的教室在一楼，而我们学校的女厕所是在一楼。她去厕所的时候，需要爬楼梯到二楼，而上去二楼到厕所的地方没有扶手，她只好爬到墙边，然后扶着墙站起来，再扶着墙到厕所，完成了以后，还要重复原来的动作到楼梯口，扶着楼梯往下走，然后推着轮椅到教室。即使行动不便，她从来没有耽误一分钟的上课时间。

从三年级下学期开始写日记，坚持写到毕业，从写一句话日记开始。比如:我吃饭了。慢慢地到段，到篇。学校举行的国旗下讲话每次轮到我们的时候，总是他们两个自己写稿子，自己上去念。我从来不过问，真正的做起了甩手掌柜。最后她写的文章发表在了淄博财经新报上。这是对她最大的奖赏。

除了学习好，他们的还多才多艺的，学校的百灵艺术节上，总有他们活跃的身影。

那个大姐姐她不光学习好，文艺好，还会炒菜，做饭，洗衣服等。她是那样的热爱生活，积极向上。

他们深知自己的学习机会来之不易，十分珍惜每一天的学习生活。尽最大的力量回报关心自己的每一个人。自发的成立了一帮一互助小组。用他们的方式回馈给予他们帮助的每一个人。

通过认识他们，孩子们都特别震惊与佩服他们。我想，也就起到了育人的效果了吧。继续加油！