2021年6月3日 星期四 天气：小雨 亲子日记第164篇

心心儿童节收到的礼物，最喜欢的还是同事阿姨送的物理实验礼盒，收到的当晚，就和爸爸一起拼装了一辆电动赛车，两个人玩得很嗨。

第二天弟弟回来玩着玩着就把小车全部拆了，昨晚心心突然想起她的赛车，找到时发现都被弟弟拆了，不开心的发脾气，还说再也不让弟弟回来了……

我说了心心几句，怎么不想办法拼好呢？遇到问题就放弃了？这样，还怎么和爸爸一起拼升降电梯呢？那个难度比这个大多了！

心心不听，只是在那随意乱拼，弄着电机玩的还很开心，又被我批评一顿。我反思着，我这样要求孩子到底对不对？其实，孩子随意拼也行，还可以激发她的创意不是！

但我觉得心心的耐心有些欠缺，就像朱老师说的：心心老是静不下心来学习！尤其是在遇到困难时，心心很少想办法解决问题，而是直接放弃，畏难情绪很明显。

又反过来想想，是不是做妈妈的我太功利了？送孩子礼物是希望孩子喜欢，玩得开心。但不经意间我就给这个礼物赋予了很多其他的作用，希望它可以锻炼孩子的耐心，锻炼孩子的专注力或者开发孩子的大脑等等。

甚至认为礼物有这些作用，就是好礼物，没有这些作用就是买得不值。而忽视了孩子收到礼物的笑脸，以及孩子玩玩具时的热情和快乐！唉！这样想来，很多时候，出问题的并不是孩子，而是作为妈妈的我忘了养育孩子的“初心”！

晚上的学习，我和心心开始了期末总复习，语文感觉掌握的还是不扎实：“以”和“已”分不清，一到组词就出错。数学做了米和厘米的试卷，面对心心的错题我耐心又耐心的给心心讲着，希望心心能全部吸收，下次不在出错！还有20多天一年级就结束了，你将以什么成绩给你的一年级画上句号呢？想着想着我又睡不着了……