2021年6月6日 星期日 晴

今晚下班回家后观看了学校老师分享的袁卫星校长在线“家庭教育专题报告”，收获良多，受益匪浅。

袁老师结合自身的教育方式，理论与实践相结合，给我们上了一堂精彩纷呈的家校共育课程。袁校长通过“育人”的教育理念，从生命教育上升到精神教育，教育我们培养一个有良好学习习惯的人，成为一个有理想、有目标、有正能量的人。通过这次学习，我总结了一下几条与大家共勉：

一、身教重于言传：父母是孩子的第一任老师，我们怎么做，孩子就在旁边怎么去模仿。所以我们要以身作则，用实际行动去影响孩子。孩子学习时，我们也要学习，充实自己，让孩子看到家长进步的一面。

二、多一些陪伴：陪伴是最好的礼物，陪伴是最长情的告白。这一点说来我真的很惭愧，平时上班确实很忙，晚上下班晚，能陪伴孩子的时间少之又少。所以现在我尽一切努力去争取多一些时间来陪伴孩子。尽可能的去陪伴孩子进行亲子阅读或写亲子日记。虽然培养一个良好的阅读习惯是一个漫长的过程，但只要坚持就会有收获。

三、多鼓励和表扬孩子：不要总拿自己的孩子和别人家的孩子比较，不要总是批评和指责孩子。只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量。温家宝总理曾说过“信心比黄金更珍贵”。在父母眼中，每个孩子都是独一无二的，我们要学会爱孩子本来的样子。

四、培养孩子做一个心中有他人的人：从现在开始，从平常小事做起，从日常三餐做起，让孩子从礼让家人开始，做到珍惜一切有生命的物种，做到心中有他人；

五、教育孩子珍惜生命、热爱生活、成就人生：

人的生命只有一次，生命是脆弱的，从生命的三重属性“长度、宽度、高度”来引导孩子更加珍惜生命，要有积极向上的生活态度。生命是一切的基础，安全健康才是最重要的，存在就有价值，成长比成才更重要，幸福比优秀更重要；

六、对待青春期的孩子：像我家大宝这种，我也学到了不少，少唠叨，学会放手，多用“问号”来征求孩子的意见，少用“感叹号”来命令孩子。。。。。。

今天的课程收获颇丰，感觉对自己和孩子更加有信心了。总之，我们要把孩子培养成一个人格健全、身心健康的好学生！