今天儿子放学回来，吃过午饭后，一个人玩了一会儿，然后就去书房了。我说咋听不到孩子自言自语或者摆弄玩具的声音了，偷偷去瞄了一眼，原来自己在那里拿着这几天我给他做的数学口算卡，在那一个接着一个的算题。现在儿子从20以内的加减法学到了100以内的进位退位加减法，之前20以内的加减法儿子计算的速度比较快，估计是学习的时间比较长的缘故。现在100以内的加减法，计算的正确率很高，但是计算的速度上很明显的慢了下来。估计最近儿子自己也发现了这个问题，所以趁着中午休息时间，自己练习。看来儿子的自主学习能力在逐步的提高，而且最让我感到欣慰的是，他能发觉自己的不足之处，从而去独自慢慢地提高，真是一个难能可贵的优点。我不希望儿子的学习，是我推着他或者是逼着他，而是从他内心自己愿意学习，自己喜欢学习，自己爱上学习，如此，他的内心才是快乐的，而且对于学习也不会有太大的困难和烦恼，更不会抗拒每天所完成的作业，儿子现在的学习状态特别积极，他把学习已经当作那是真真正正他自己的事情，有计划的安排着他的作业。虽然有的时候也会有偷懒的小情绪，不过在每天晚上休息之前，他还是会把作业按时的完成的，就如今天一样。晚上刚放学回来，儿子说妈妈今天可不可以吃完饭再写作业呀，那时我还没有做好饭，我想着估计儿子是想玩一小会儿在写，然后我就答应了，看着他成功的实现了，她的小心思开心的样子，可爱极了，不过吃过饭后不用我提醒他，他自己就去书房完成了他的作业。予孩子及时沟通，站在他的角度考虑问题，有益于亲子关系的相处。我相信，只要给予孩子一定的空间，孩子会更加的懂事和独立。