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教育日记63《好老师与好家长》
包旭静

今天中午进行了班主任经验交流,倾听着同事们的经验交流,内心有了不少的波动跟感动。我也是才干了两年班主任,还是管理低年级,我深知自己还有许多要改正的地方,怎样让我的孩子喜欢我,怎样让家长朋友信任我,怎样让我的班级有更大的提升等等。但我明白一点的是:好的老师要严慈相济!好的相处模式是课上严肃,课下玩笑。尤其对于一年级,需要老师更多的耐心跟细心,像晓瑾姐说的那样,我们要用心。我们身上有太多的角色,不管是外界所说的我们是“保姆”也好,“警察”也好,“教练”也好,确实是这样,孩子生病了我们得关心,及时与家长取得联系。打架了,我们得去“判案”,运动会、艺术节等等,我们得拥有更多的技能,孩子在学习,我们也在学习,好的老师就是在专门领域做着最专业的事情,而这个专业就是————教书育人!

最近我认真观察了班级里孩子的学习情况和心理健康问题,因为我担心复习冲刺阶段会有影响。今天跟几位家长电话沟通了一下。我发现了问题,有的家长可能望子成龙、望女成凤的期盼太过于强烈,导致孩子压力很大,我的建议:规矩就是规矩,不可以破,但是规矩之外的事情可以主观调控。没有人天生喜欢被命令,要适当的放松。还是那句话,家长也需要陪着孩子一同学习,好的家风也是很重要的。

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