6月19日    星期六    晴

    今天晚上跟着幸福团体动力的老师们学习，收货颇多。最让人高兴的是，毛爸也参加了。问他为啥参加，答曰:我也想学习啊。多么美妙的回答！

今天大家讨论关于孩子学习的困惑。低年级是习惯养成的关键期，但需要严格而不严厉，大鼓用锤，小鼓用敲，我理解的意思是学习劲头足的孩子需要鞭策。学习劲头不太足的孩子需要鼓励，在增强孩子学习自信心的基础上，保持学习兴趣最重要。

这几次的学习，我的收获是，跳出孩子现在的年龄来教育孩子，多想想现在的陪伴和教育方式对她一生有什么影响，有时候现在的无为是将来的有为。我也要落在每一天的教育上，平衡好工作和陪伴的关系。 

     在工作中，逐渐发现，优秀的老师都有未雨绸缪的习惯，而不是我这样临时抱佛脚，被工作牵着走。自己也要多学习做计划的好习惯。

今天问爸杨家的家风是什么，爸想了想说，敬老爱幼、谦和、感恩。又给我讲了讲《朱子家训》。《朱子家训》一直在老家客厅里挂着，每次回去却都没有认真的读过，真是不该！问公婆毛家的家训，婆说善、孝。家风对孩子的成长是无形的，也是巨大的，我们要将两家的家风传承给后代。