又一次“蜕变”的开始

今天有幸再一次近距离聆听武校长的讲座，第一次听是在2019年秋天，当时作为刚入二年级的学生家长的身份，在开发区实验中学的操场上，那天听完武校的报告，也尝试着写亲子日记，但三分钟热度，加之当时因为家里有一堆烦心事，没能坚持下来。所以，今天一直懊悔，为什么就不能坚持呢？我想这一次，我一定会坚持下去，这动力来自于孩子，来自于我的可爱的一对天使宝宝。

第一次接触家庭教育，其实不算早，那是2017年冬天，在鲁东大学的校园里，作为山东省家庭教育志愿者，第一次了解到家庭教育这个词，那几天的学习培训，给我的心灵带来极大的震撼，第一反应是有点迟了，因为那时女儿已经5岁上中班了，儿子也快两岁了。幸好，在那个时候，鲁大归来，我第一时间培养女儿的读书习惯，坚持每天亲子共读，这个习惯沿袭到现在，早已变成了独立阅读，儿子也在姐姐的影响下，听故事，讲故事。

而今天，武校带给我的震撼绝不亚于那次，所以我相信亲子日记我也能坚持下去。 培训了一天，回到学校又接着开会，结束都快七点了，一进门，两个孩子正玩耍，儿子听到开门的声音，开心地跑过来去说：“妈妈回来了，”接着给了我一个大大的拥抱，那一刻真的幸福无比。女儿稍大点，三年级的她稍微内敛了许多。 跟平时一样，我上来就问，“作业多吗？还剩多少？” 她说，“英语写完了，数学还有两张试卷。” 问完，我就觉得不应该，一天没见了，上来就问作业。

于是，我问，“今天的校本课程，舞蹈上了吗？”她答：“没有，下雨了。”

接着，我问女儿，“你觉得在学校什么时候比较开心？”

她答，“上体育课时，下课时，放学时，没作业最开心！哈哈……” 呵呵，好像孩子都不爱作业。 啰哩啰嗦写了一堆，希望以后坚持用文字记录孩子成长的印记，也希望孩子们都有一个开心快乐的童年！ 还有一件意想不到的小惊喜，女儿看我写着日记，也拿出本子来写日记，也许这就是榜样的力量，希望我们俩一起坚持，加油！

开发区实验小学 三年级 马雨畅妈妈