不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

许多人向富翁阿卡德询问致富的方法。阿卡德问他们，假如你准备一个篮子，每天早晨在篮子里放进10个鸡蛋，晚上在从篮子里拿出9个鸡蛋，最后将会出现什么情况？

总有一天啦，篮子会满起来，有人回答，因为每天放进篮子里的鸡蛋比拿出来的多一个。阿卡德笑着说，致富的首要原则就是在你放进钱包里的10个硬币中，最多只能花掉九个。

正如积沙成塔，集腋成裘，不及跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。要想学习好，要想在自己的头脑中形成知识的汪洋大海。关键在于平时多积累，人们常说学习的功夫在课外，就是说仅学习课本的知识还远远不够，还要广泛涉猎，多方汲取。要做到多留心身边的小事，多积累生活中的智慧。

更多的时候，积累也需要大家的力量才能显出成绩。美国一个市政府打算把某条街道改造成一条林荫大道。计划制定好了，每个人都等待着权力机构发布命令来启动这条街道的改造，而这将耗资数百万美元，但是不知道哪个环节出了问题，这个改造林荫大道的计划被无限期搁置起来。有一个居民面对这样的情况产生了一个想法，虽然政府不再美化这条令人神往的大道，但我却不能让自己失望，我至少可以美化装点自己门前的那段小路，于是他这样做了。接下来的事，他自己都没有想到。看到他们门前那段路成了整条大街上最引人注目的景色之一，它的邻居也有类似的想法和打算，都纷纷着手美化属于他们自己门前的地带，后来这条大街看起来真的像用了几百万美元打造的一样，正因为每个邻居都贡献了力量，所以整条大街才慢慢美丽起来。九个人合抱的粗木，是从细如针毫的幼年长成的。九层的高台是一筐土一筐土筑起来的，千里的行程是一步又一步迈出来的，这些都说明万事万物都从微小积累起来，量变引起质变。

许多成就大事的人，他们的成功也同样是从一点一滴的努力中创造，积累中诞生。在现实世界里，每个人都有梦想，都渴望成功，然而很多人志大才疏，这种缺点阻碍了他们迈向成功的步伐，常人看到的只是成功人士功名成就的辉煌，却往往忽略了他们成功之前进行怎样的艰苦努力，因为人世间没有一蹴而就的成功，任何人只有通过不断的积累才能凝聚起改变自身命运的力量。

一位日籍马拉松冠军的身材十分瘦弱，赛前没有人相信他会获得冠军，甚至有些选手和观众都怀疑他是否能坚持下来，可结果出乎所有人意料，貌不惊人的他一举夺魁。有趣的是，当好奇的记者蜂拥而至采访夺冠经验时，他的回答却不是什么老套的——凭自己的顽强意志，而是说自己在漫长的比赛过程中不停的积累路程才坚持跑到终点。原来他在比赛前已经详细观察了整个赛程的路线，并把这条路分割成数十段较短的距离，如一个黄色小酒馆或者一个棕红色的教堂等。比赛开始时，他就在第一段距离里奋力奔跑，并冲刺到第一个目标处，接着调整呼吸，再类似的冲到第二个目标，第三目标，就这样，他将每一段的努力积累起来，终于超越了所有选手获得第一名。有记者问，难道你不觉得枯燥吗？他摇摇头说，不枯燥因为我的目标不是离我几公里远的终点，而是近在眼前触手可及这很容易达到。又有记者问，你不觉得累吗？他笑了笑说，当我达到一个既定目标时，就如同征服了一个个的困难，让我非常自豪，同时我也知道剩下的困难已经越来越少，所以充满信心地跑下去。

上面的两个小故事，描述的是人在处理事情上，由于重视积累而取得非凡成就，这对我们的孩子积极对待生活，处理好身边每一件小事，树立正确的人生观具有良好的榜样作用。一个人本身的成长，正是通过点点滴滴的积累潜移默化的转变着。

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子生下来，从不会言语到启齿说话，从不知道什么到认识事物和人，这些都与家长平时的点滴教育有关，但是在孩子稍大时，父母却往往忽略了这种卓有成效的教育方法，如果吃山芋，胡萝卜就告诉孩子吃植物的根茎，吃莴笋，茭白时告诉孩子吃植物的茎，吃黄花菜，苔菜时，告诉孩子吃植物的叶子等等，只要注重平时点滴教育，日积月累，孩子日后遇到问题就会迎刃而解。

如何培养孩子积累知识的能力呢？很重要的一点就是要从基础培养。比如在看书这个问题上有的孩子最爱博览群书，但看书常常是走马观花，觉得这样知道大概意思就行了。孩子如果这样读书，那么哪怕书读得再多，也不会对他有实质的帮助，家长可以和孩子一起阅读和分析，并告诉他这篇文章中哪些资料可以学习，哪些资料可以引用，时间长了把这些资料分类和整理。这样一个内容丰富的资料库就在孩子手中建立起来了，为了鼓励孩子积累知识的积极性，这项工作需要家长和孩子一起进行，父母要让孩子学会积累。在积累知识，积累学问的过程中一步步走向成功。

建议教会孩子积累知识。

一，积累之初，可以引导孩子摘抄课文中自己喜欢的字词，句段，其次，最大范围地阅读，每天摘抄。俗话说得好，好记性不如烂笔头，看的书再多，不做笔记忘得也快。这就要求孩子每天看一点书，做一点摘抄，数量不在多，内容也不限，只要他感兴趣就行，有目的，有步骤，分门别类地进行积累，通过大量的积累，从中受到知识的熏陶，从而内化为自己的能力。

二，杜甫有句名言，读书破万卷，下笔如有神。这既是要求我们多读好书，同时也说明，书读到了一定的时候，应该动笔写。记下自己的心得体会，这也是一种积累。

三，背诵优秀诗文。我国古人学习时就很讲究背诵。背诵一定数量的名篇佳作，是积累语言词汇的必要途径，也是培养语感的一种重要方法。