看到一篇关于如何正确批评孩子的文章，收藏一下也提醒自己。

一提起批评，大家会想到何种情景呢？家长声色俱厉、咄咄逼人甚至歇斯底里。孩子或是低头不语、或是反击对抗。这便是暴力的负面的批评。

经常处于这种批评下，孩子有可能会产生暴力人格。或者是导致被害者心态，这样的孩子在长大后很可能习惯于委屈、压抑自己，形成讨好型人格。父母是孩子的第一任老师，我们的言行是对孩子最重要的指引。那么，如果不采用暴力批评，究竟什么样的批评教育才是有效的呢？就事论事——父母在批评孩子的时候一定要跟孩子说明批评的原因，只针对孩子的错误行为进行批评教育，切忌把孩子的错误行为与孩子的其他自我价值挂钩，比如不能因为孩子做作业粗心就责怪他笨，这样孩子并不会认同达不到教育的作用，而且长期的使用这种批评会让孩子对自我价值产生怀疑，影响未来的成长。只有孩子真正的认识到了自己行为的问题，批评才可能起到正向的效果。

多用建议与期望——

在批评之前，家长们一定要认识到，孩子犯错误是很正常的，犯错误同时也是促进亲子关系的良好渠道。当孩子做错事时，家长应该尽量去给孩子提供正向的积极的暗示， 用建议和期望代替批评，比如如果孩子做题粗心大意犯了错，可以说：妈妈希望你下一次可以更加认真一点，我相信你认真做一定可以都答对的。通过平和的语气来表达自己的期望，往往孩子也会产生正向的反馈，从而改掉不良习惯和行为。

注意时间与场合——批评时尽量要选择一段家长和孩子空闲的时间，便于家长及时倾听孩子的想法，更好的帮助孩子改变问题行为。其次，孩子的自尊心往往笔成年人更强，所以一定要避免在公共场合的批评。这样会让孩子产生更大的羞愧感，打击孩子的信心，甚至产生不满情绪，不但无法让孩子认识到错误，还可能影响亲子关系。

树立规则意识——

父母在平时就应当以身作则来帮助孩子树立规则意识，同时也可以通过日常中的一些约定和规矩来强化这种意识，逐步引导孩子采取正确的行为。如果没有做到约定再进行批评教育，孩子也可以更好的意识到自己的问题。

批评与安慰相结合——

孩子在犯错受到批评后，往往都会产生低落的情绪，因此父母不能一味的指责，还要及时的给予孩子言语和行动上的安慰。让他们认识到虽然自己犯了错误，但是父母还是爱他们的，更不容易自暴自弃或产生逆反心理。

暴力的批评能带来的只有委屈或反抗，当家长批评孩子的时候，如果能够克制住自身的情绪，发现他们犯错的内在原因，并给予客观的指导，孩子一定可以认识到自己的错误然后进行自我调整