亲子日记36篇，2021.7.3周六，雨转多云，20-27℃

昨天关于我问二宝期末考试咋样的时候，她表现出来不乐意我问的态度，让我反思孩子为什么会出现这种反应，都说家庭教育的主要问题在家长身上，我得反思自己，是不是我的言行给孩子造成了抵触心理，今天，正好赵睿妈妈分享了一篇关于这方面的文章，估计是她发现了我的困惑，然后给我启迪的吧，感谢她的热心[[EMOJI:%F0%9F%99%8F]]下面我摘抄一下，让自己有所收获。

文中主题是努力比成绩更重要。先播放了一段考试成绩发下来家长态度的视频，说一个好的灵魂比功成名就更重要，这个视频表达的是在看到孩子努力的前提下，不要苛责、不尊重他的成绩，成绩或许不够优秀但是孩子尽力了！给孩子一个好的灵魂比功成名就更重要。

一些家长一味看重、追求好成绩，认为只有好成绩才是最重要！然而这个世界上，人与人之间是存在一些差异的。有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也难免会有自己的短板。

如果孩子确实尽力了，在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了，家长再过分苛求孩子的分数，就不可避免会对孩子造成过剩的压力。在孩子身心健康的前提下，家长再帮助和引导他们争取更优秀的成绩，这才是对待分数的合理态度。

成绩与成长相比，成长永远是第一位的。

考试成绩出来后，家长需做到这些，高分不“捧”，总结经验；如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该给予重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样会在无形中滋养孩子骄傲的情绪。我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求当作奖励。并且，我们应该帮助孩子分析卷面，总结经验、扬长避短，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。

如果孩子班内竞争气氛很浓，我们也应教育孩子以平常心待之，每次考试挑战自己、超越自我，考出最佳水平就可以了；或是告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。低分不“棒”，找出差距

这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们也应不“棒”。打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般地安慰与鼓励！

我们要看到孩子的进步，成绩固然重要，但孩子的进步更不容忽视。比如这次考试成绩虽然不理想，但孩子之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做得很完美。那家长就应该狠狠地表扬，这是培养孩子自信最好的方式，也是激发他努力向上的有效途径。正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此。

如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子：只要尽力发挥了，就应“胜固言喜败亦欣”。然后摸清情况，找到分数低的原因，是基础掌握不牢、解题方法不对、还是卷面不工整、时间未能合理分配题目没答完等，同时整理错题本，分析考试成败的原因，总结得失。

探查原因的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要态度平静和蔼，谨记不要暴躁发怒、责备孩子，要让孩子说出考试失利的真正的原因，而不是搪塞性回答。另一方面，家长要引导孩子自己找到改进的方法和今后应该采取的行动。

看了上面的家教分享文章，我知道了自己以前对孩子期望值过高，让孩子感觉我太注重分数了，还有经常拿她的成绩和她班里其他人比较，给她造成了心理压力，我不应该和别人比成绩，应该跟她自己的努力去比，只要今天比昨天努力了，就不要指责孩子，要跟孩子一块分析试卷，找出错的地方，错的原因，跟孩子一块解决问题，帮助孩子提高成绩，才是我们家长应该做的，这次期末考试成绩下来后，我一定会跟孩子沟通交流，帮助她，鼓励她，相信以后她不会在再对我问得成绩抵触情绪了。