2021-7-4 星期天 晴 亲子日记第1298天——四年级七班李嘉琪妈妈

　　又到了周末，刚好琪爸休班，早就计划，要去海边玩玩。早上琪爸下班，来不及休息，我们吃了个简单的早餐，就就和朋友出发喽！驱车两三个小时终于到达目的地，停好车，步行走到大海边，一望无际的大海，水天交接，放眼望去，满满的都是游客。踩在松软的沙滩上，很多人把脚收回，太阳晒得沙子有些烫脚。刚才看一位男士光着脚丫，做着浮夸的动作，走的特快，还以为人家矫情，看来还是有些热的。不过，我还是可以接受的。走近海边，沙滩上有许多人支起了帐棚，做好防晒休息的场所，当然也有出租的帐篷，蓝蓝的帐篷像是小蘑菇。大多数人都在海边玩耍，很多都是家人来玩的，孩子们放假喽，带着孩子出来玩耍，平日里上学，一般没有时间。往海里望去，很多会游泳的大人们在黄色的浮子处，看来这就是游泳的极限距离了。还有一些旱鸭子，都是在海的近处，带着救生圈，享受海水的拥抱。当然，玩的同时，一定要注意安全，安全是第一位的。

琪爸自小就会游泳，对于他来说很是亲切。小时候村里都会有几条小河，孩子们无师自通，一般都会游泳。琪爸整装待发，扑通一个猛子扎下去，一会又露出了脑袋，看来动作非常娴熟。嘉琪和小伙伴在海边游会，一会又坐在岸边，看潮起潮落。一个浪头过来，一层层的互相推着前进，这就是后浪推前浪了，带来了沙子还有贝壳屑，一会又随着海水退回到海里。嘉琪告诉我“妈妈，你看海水的味道是咸的”，是的，里面有海盐，一般我们需要吃加工过的精盐。

孩子们玩的非常兴奋，时而在海边漂浮，时而又来沙滩堆城堡，这就是孩子们的天堂。

回来太晚，简单记录一下。

教育分享：

化解孩子成长中的各种问题的八大流程。

一、找到问题背后的原因、动机和需求。

比如孩子缺爱…？

还是没有安全感…，

还是那事件没有处理好等等。

二、分清哪些事是孩子的事情、哪些事情是自己的事情。

孩子的事情不要干预，交给孩子。

父母自己的事情不要让孩子参与。

三，衡量你的亲子关系是否正确、互动是否健康？

如果是关系不好就先把关系调整好！

情绪没化解先化解情绪，该道歉的道歉，该疗愈的疗愈，该沟通的沟通，该滋养的滋养，该陪伴的陪伴。

四，合适的时机用合适的方法找合适人沟通！

五、家长持续做自己该做的事情！

永远分清楚界限，不要挑剔孩子的行为，相信孩子持续放手。

这种相信的力量是非常强大的。

六，不断的给予孩子正面有力量的回应和确认，定义身份。

七，家长持续的学习和成长！

让自己的思维更客观，认识更深刻，情绪更平和，语言更利他。

八，学会和孩子分离

1.生理的分离

2.关系的分离

3.情绪的分离

4.生活体验的分离

5.人生经历的分离

6.原生家庭的分离等等