梁老师行者思 21.6.30

[玫瑰][玫瑰][玫瑰]行者思：

个人浅薄的理解：

从知到行，有十万八千里。就如同一个孩子站在一个A山头，他的行为欠妥。老师和家长告诉他，要向站在B山头的那些优秀的学生学习。家长和老师们往往希望孩子立马就能够站到B山头去。他们经常会纳闷：明明我已经跟你说了，说的都对，为何你就是不听呢？可是或许我们不清楚：孩子站在A山头已经若干年了，他的大脑神经回路已经固定了。一个行为习惯，一旦形成，它就会非常强大，难以改变，因为大脑会产生固定的神经回路，记录下这个习惯，从而达到节约脑力资源的目的。若想改变学生的消极的行为和认知模式，就需要让孩子们慢慢地从A山头下来，再慢慢地走上B山头去，形成新的大脑回路，新的行为。