今天是学期最后一次考试，监考过程中思索了一点关于考试的意义。

就目前来看小学阶段的考试和测验是通过性的，题目都是基础性知识难度相对比较低，其核心要义是检验学生的学习习惯。

然而，到了初中，特别是高中，考试和测验是选拔性的，题目难度较大，其核心要义是考察学生的学习能力。

换言之，小学阶段就是在培养学生学习习惯，考试习惯，书写习惯，答题习惯等。小学阶段测试题基本就是课本上那些有限的知识。而只有当题目有难度了，才会有区分度，成绩才具有参考性。

否则的话，学神、学霸、成绩一般般的学生,在通过性考试面前会统一被标识为“ 高分者”。

因此，我个人认为，对于小学生而言，真正重要的不是他暂时的成绩，而是透过成绩表现出来的个人习惯养成应该是我们关注的重点。

当然我们也不能说知识点不重要，小学阶段把基础夯实了，初高中阶段的学习才能水到渠成。

我认为小学阶段真正重要的有两点，一是培养良好的学习、做题习惯，二是培养孩子的求知欲，引导他读书、发问。

其实，学习是一个长期的过程，压榨孩子，会让他早早丧失学习兴趣，忽视学习习惯的培养，到中学，特别是高中阶段，他的成绩很容易会掉下去。

培养孩子就是个种树的过程，小树不修理，长歪了，后面再想修理，往往为时已晚。

周五就要举行毕业典礼了，每位老师都要送出自己的毕业寄语，我抽了空闲时间反复调整修改我的祝福语，最后成稿再看这段话，内心还是有一丝丝伤感，因为离别总是伤感的：

茫茫人海，

师生一场，

何其有幸，

何等不易，

同学们希望你们记住脚踏实地才能仰望星空，

亚小是你们自由探索大胆翱翔时坚实的后盾，

也是你们起航时的精神动力，

从今天起手握毕业证的你们将各自开启新的人生旅程，

亚小精神与你们一路相随，

愿你们梦想常青，

担当常在，

无愧于这个时代，

毕业快乐。

考试完，我计划周四在班级里给孩子们举行小型毕业典礼，期末要发的奖励我也是像蚂蚁搬家一样，领一个快递拆开就囤办公室里，不知不觉屯了两箱笔和饼干，棉花糖一类的，本计划今天放学去订个普通蛋糕给学生，因为昨天联系蛋糕店带名字的在凤城订不了，就在这时涵钰妈妈说的她要订一个带有所有任课老师、学生名字的蛋糕，我可太高兴了，这样我觉得没有遗憾了，我没有订上的，涵钰妈妈订上了，相信孩子们看到这个蛋糕一定十分开心会欢呼雀跃。那我今晚就去买点瓜子，明天买点水果，一切就配齐了。Perfect[[EMOJI:%F0%9F%8C%B9]]

海阳市亚沙城小学 李萍萍