2021 7.7 晴 亲子日记62

[[EMOJI:%F0%9F%8C%9F]] 家长要不要陪孩子呢？[[EMOJI:%F0%9F%8C%9F]]

一个“陪”字包括多方面的意思：陪伴孩子，陪孩子，陪做作业，是需要完全不同对待的三件事啊！可是有些家长分不清三者之间的角色关系，也因此当孩子进入学校后，家长总拿捏不好自己与孩子的责任分工。这三者有何区别，又该如何陪？

01“陪伴”的基础是亲子之间葆有精神平等，家长是孩子的伙伴，双方共同成长。然而，有些家长却把自己演绎成控制孩子生活所有细节的狠妈；

02“陪”孩子是一个功能性角色分工，当孩子幼小时，家长需要参与孩子的生活，示范孩子还不会做的事，与孩子建立起感情。然而，很多父母把孩子下放给老人或兴趣班老师，自己变成甩手父母；

03陪写作业是一个从“他律”走向“自律”的过程。“他律”就是父母先引导孩子建立独立做作业的各项习惯和能力，再逐渐过渡到孩子“自律”地完成自己的作业。