今天任务就是教婉如如何真正的写读书笔记，即使速度慢一些也要记录齐全。我跟她一起读了一篇《吹牛大王历险记》里面的故事，我跟她一个字一个字的读，用笔指着，只要已读错我就提醒她。还有那些绕口的句子，不知道怎么顿开读。她读的不对，我就纠正她，我先读一遍，让她明白怎么读。她再读一遍，我跟她讲形容词不要读破，读破了就是两个词容易记不住意思。

先让婉如在文章中把不会的字圈起来，再把词语标一下，一部分四字词语文中是标出来的，还有一部分是认为好的。婉如还不懂一些四字词语的好坏，所以一般都是我跟她说很容易运用才画下来的。再就是好句，吹牛大王里都是形容人物的，三年级就运用上了人物的描写。所以只要是形容人物的句子用波浪线划下来。从9页到14页。

读完之后，在阅读笔记上开始写，第一行先写上日期，再写上这本书的书名和页数，第二行写上小题目。开始写笔记，首先是认识的“新字”，标上拼音抄写一遍，写完认识的字；然后是“好词”，标注的一些四字词语抄下来；再把用波浪线划的好句抄下来；最后把每篇后面的心得体会抄下来，明白这篇文章讲的什么内容。这些做完用一个多小时。

婉如写完这些，我看了看，写的很行，不能说写的好，离开四线格，字就写的不是很美观了。用的是中性笔，感觉没有铅笔顿笔顿的好了，还需加强练习！加油！少年！