今天把信息技术2.0的微视频做完了。别小看一个微视频，做起来还真是不简单呢。我讲的是看图列算式的题目，做这种题，我总结了几个步骤：1.先看“？”在哪里（问好在哪里，表示这个题目让你求的什么，先找到目标）2.再根据问题找关键信息和条件（求这个问题需要知道什么样的数学信息，认真看题目中的条件）3.动手解决问题4.检查。这样一来，这一类的题目的解题思路就很清晰了，学生也能接受。根据这样的思路，我先是把ppt做出来，一点一点的扣，争取把细节做好。我这人就是这样，不做就不做，做了就一定要做好，虽然做的慢，但也力求做的好一点。讲的时候更是要做好充足的准备，先要组织好语言，再要注意语气、说话速度等等。做完发给师父，等着给我反馈[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]

因为第一天跑的太猛了，虽然跑的不快，但是第一天也应该有个适应过程。昨天虽然腿也疼，但是也还是坚持跑了两公里，一瘸一拐的，就停下来了。今天腿好一点了，又要跟上老爸的速度了。跑着中途，老爸问我能不能跟上前面那个人跑步的速度，我说不能，你跟上他一起跑吧。老爸笑笑说：不行，我不跟你一起你就不跑了。我逗他：你也太不相信我了[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]虽然真有可能哈哈哈。今天也是没敢多跑，就跑了3公里，跑完之后爸爸继续跑，我走了一圈就去跳广场舞了。广场舞可是我的最爱，这是我退休以后的理想生活。跑步锻炼不是为了别的，健康最重要。

亚沙城小学 刘佳雨