2021年7月20日 星期二 晴

《论语·学而第一》 1.2

有子曰:"其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好做乱者未之有也.君子务本,本立而道生.孝弟也者,其为人之本与!"

新的一天，从赵老师的耐心讲解开始！“孝弟也者，其为仁之本与”，既指明又强调了“孝弟”是与别人交往和爱别人的根本。启发我们做事要从做人做起，做人要从孝敬父母、尊重兄长做起；对学生的思想品德教育要从“爱”开始，从教育学生爱自己的父母开始。由此看来，所谓“六亲不认”、“大义灭亲”、“舍家为国”的人也并非真君子。

这让我想起今早刷到的杨振宁教授的一个小视频，他说到自己回国的原因：自从他加入美国籍以后，他的父亲就再也没有原谅过他。所以他后悔自己当初的行为，转身回国。其实，所有的决定都只在一念之间，深受儒家文化熏陶的中国人，对“孝悌”的认知是根深蒂固的。杨父不能接受儿子改换国籍，是孝悌；杨教授幡然醒悟回国亦是孝悌。

就像赵老师说的，孝悌其实就是爱。只有会爱自己亲人的人，才会爱朋友、爱同事、爱别人；只有会尊重自己父兄的人，才会尊重朋友、同事、上司。因此，我们教育学生也应有一定的次序，首先要教会其爱父母、尊敬父母，然后才能教会其爱伙伴和同学、尊重伙伴和同学，之后才能进而教会其爱党、爱国、爱社会主义、爱全人类。