2021.07.20 晴 NO.258
马上就要钢琴考级了,但丫头的积极性却一直不高。下班后,我问丫头今天练琴怎么样,她很诚实地说练得不好。我立马就来了气,要求她今晚把白天落下的练习补上。丫头很听话地开始练琴,但一直不高兴。我也没有哄她,直到睡觉。其实我知道这样简单粗暴和不理智起不到促进作用,但我仍然没有像以前一样调节情绪。因为我觉得,作为家长也有发泄情绪的权利,不应该刻意掩饰自己的不良情绪。这样能让丫头知道自己的做法让我生气了,而且也明白自己有了情绪可以表达出来。至于对她是否有激励作用,只能交给时间了。
济南市棋盘街小学 四(1) 张笑榕妈妈