放假了，孩子的学习有了许多自由。由于学习需要手机，自然孩子看手机的时间多了。最近几天看孙女学习，推门进屋，孙女显得紧张，变幻手机画面。

开始学习时，她还是比较认真的，我们对孩子使用手机没有过多的关注。孩子用手机，看手机，学习对孩子进步有帮助。如果孩子沉溺于手机，玩游戏，或者看别的与学习无关的内容，就会影响他们的学习。妻子和我商量，以后学习是用手机上要监管。

妻子今天还告诉我说，这两天，孩子的作业，字写的潦草。今天把她写的潦草的作业撕了，要求她重写。本来孩子的字写的还不错，又练着书法。为什么写的潦草？我也发现这个问题。

现在细细品味，孩子虽小，但她有她的心事。匆匆把作业写完，自己就可以做自己想做的事情。说到底，这还是学习态度的问题。如果孩子有了良好的学习态度，她就会认认真真地去做作业，就会认真书写。盯住学生学习不是最好的办法。

如何端正学生的学习态度？

我认为一是要让他们认识学习的重要性，而是树立身边的学习榜样，三是家长有效的监督。四是带领孩子走进自然，走进社会，体会学习的重要。

良好的习惯是从一点一滴培养开始的。陪护是小学生良好的习惯形成的有效手段。

因为小学生的自制力差。