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(第4篇) 宝贝会用“你、我、他”了
书颜妈妈

放暑假后,我成了全职妈妈,24小时全 方位环绕式陪伴颜颜,她每天都呈现出新的变化。肉眼可见的胖起来了,跑的更快了,说的话更多了,和她交流也越来越轻松了。更重要的是,她完全区分开了“你、我?他”。

1. “俺爸爸。”

“颜颜,昨天谁哄你睡的呀?”

“爸爸。”

“谁的爸爸呀?”

“俺爸爸。”

我的天,跟谁学的呢?

以往的她常常会说“颜颜的爸爸。”

我继续逗她,“俺爸爸,我的爸爸。”

“不是,是俺爸爸,我的爸爸。”

一两岁的小朋友,会喜欢用自己的名字代表“我”,你问她“这是谁的玩具?”她总会说“颜颜的。”现在她越来越多的说“我”。

“颜颜这是谁的卡片?”

“我的。”

“是我的吧。”我指着自己。

“是我的。”她指着自己。

2.“抱抱我吧。”

两岁前,颜颜总是说“抱抱你”。

她累了,跑过来说,“妈妈,抱抱你吧。”

她困了,想让我哄她睡觉,“妈妈,哄哄你。”

我第一次听到时,乐的要命,小孩子真可爱的要命。她总是听大人说“你”,“来,妈妈抱着你”,“来,妈妈给你拿”,她以为“你”就是指她自己,她学会了,“妈妈,抱抱你”,意思就是“妈妈,抱抱我”。

现在,两岁三个月的颜颜跑过来,对我说“妈妈,你抱抱我吧。”惊人的进步,知道了“你”,也知道了“我”。

3.“你给我拿个苹果吧。”

最近,颜颜特别喜欢用“妈妈,你给我*(动词)个*(名词)吧”的句式对我说话。

“妈妈,你给我拿个剪刀吧。”

“妈妈,你给我拿个纸吧。”

“妈妈,你给我够下来小马吧。”

4.“他为什么哭了?”

两岁以后,颜颜的问题越来越多。我们正在看《小猪佩奇》的绘本,她指着图上正在哭泣的乔治问我“他为什么哭了?”

“谁哭了?”我问她。

“乔治哭了。”

“他为什么哭?”

“他没有奖杯。”

哈哈,孩子总是特别喜欢问一些他已经知道答案的问题。

在游乐场,她看到一个小哥哥自己玩,问我“他的妈妈呢?”

“我没有看见,可能在哪里坐着吧。”

“他没有妈妈。”颜颜一边说一边紧紧抱住了我。哎,可爱的小宝宝你心里在想什么呀。

5.“你在干什么?我在干什么?”

坐在车子上,她总喜欢问我“妈妈,你在干什么?”

“我在骑车子呀,我带着你去游乐场(买菜)(上公园)。”

“我在干什么呀?”

哈哈,让我笑一会。

“你坐在板凳上,跟着妈妈一起去游乐场玩。”

6.“我等着你。”“我在这里看着你。”

小家伙越来越有自己的想法,“妈妈,我想喝奶。”

“好啊,咱俩一起去厨房吧。”

“妈妈你去吧,我在这里等着你。”

我的乖乖,你会的真多。

我要去卫生间,她也要跟着你,自己搬个板凳坐前面“妈妈,我在这里看着你。”

有个甜甜的小跟班,真幸福。

努力学习, 懂孩子,爱孩子,用心陪伴她快乐成长。

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