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教育亲子日记286
杨秀敏

7月24日   星期六    晴

    在整理三上第三单元知识点和题型题组时,发现教学目标上要求列综合算式解决实际问题,而且根据分步算式列出综合算式也是经常考察的题型。三下《混合运算》也有同样的要求。但因为考试中解决问题时,列出分步算式也不算错,所以我对列综合算式的要求就降低了一些。以后在教学中要适当提高这方面的要求。

毛爸提醒我及时总结自己在教学中的经验,以备在以后的教学中应用。在课堂上多让学生表达,让他们去找问题,去总结得失,去找出出题人的意图,去说出做题注意事项;让每个站起来的学生有尊严的坐下,找出每个回答上的闪光点;因材施教,针对学习掌握情况分层布置作业。

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