团队的学习进入第三周了，每天诵读海灵格的我允许收获颇多，每天听寂静法师的音频收获满满的正能量。下午回到家，六点半团队线上活动开始了，英霞老师的引领，团队伙伴们全身心的参与，大家的分享，满满的收获。

活动结束，好友婷来访我们一起听了孩子自我管理高效学习法第一节《是什么让孩子丧失了学习主动性》。课中老师讲的一点让我印象颇深：父母的期待要和孩子现有的能力相匹配，不当的比较会产生负面的影响。想想暑假开始的那段时间，我和珊珊因为学习因为练琴，矛盾冲突不断。很大程度上，我对孩子的目标过高，孩子没有享受到进步的喜悦感更多的是挫败感。好多次珊珊弹完琴，我说再来一遍。珊珊就会说，妈妈我弹的不好吗？我说不是，妈妈想再听一遍。虽然我说的委婉，孩子都是聪明的。她能感受到家长的否定。更多的时候，孩子弹错了谱子，手型不对，多次提醒之后，我就情绪失控，指责的话语脱口而出，大大打击了孩子学习的积极性。很幸运也感谢好朋友丽杰推荐我学习这堂课，让我茅塞顿开。

我和婷听完课，我们俩聊了一下她的两个宝宝。好友婷是一个特别用心的妈妈，女儿在中英文。开始孩子去学校不太适应，好友和老师有效配合，帮孩子克服了困难，顺利适应了初中生活。在好友和我分享她和孩子斗智斗勇那些事的时候，我由衷赞叹她的智慧，真是值得我学习。好友还是个特别细心的人，说话做事都特别的妥帖和用心，这都非常值得我学习。

想想身边的同龄好友都是积极向上充满正能量，能够和他们做朋友特别幸运。