经过我们娘俩近一个月的努力，女儿已经把下学期必背的20首古诗背熟了，当然根据遗忘规律，我们还是要及时复习。至于读书，我希望她不要把它当成一件必须的任务去完成。（当然在没有养成良好的读书习惯之前，这对她来说有一点困难。）但是当她渐渐养成读书习惯之后，相信她会发现读书已成为了她生活中必不可少的一个部分。因为书会在你迷茫时给你指点方向；书会在你痛苦时慰藉你的心灵。书会在你骄傲自满时提醒你要谦虚谨慎……书籍的作用不亚于一个良师益友。

我们每做一件事情的开始，总要制定一个计划，然后按部就班的执行计划。在事情做完之后难免要回顾和总结。既然我们已经背诵了下学期的20首古诗，那就让我们对这个比较圆满的过程，作一个梳理。

首先我和孩子在放假后的简单放松之后，制定了一个假期作业计划，那就是每天背诵一首古诗，每天读半个小时的故事（要求她读完要讲给我听一听，或者我根据故事的内容给他随机出几道题）、每天临摹一课的字帖（孩子练字的同时，我也在练我的字），截止今天，孩子已经把下学期必背的20首古诗完成，那么我就这个学习环节做一下回顾和梳理。

首先我让孩子自己读一遍古诗，把不认识的生字做上标记，然后告诉孩子这个字的发音，让他自己来标注拼音（大一点可以查字典）。这样做的目的是让孩子首先产生疑问，学贵有疑，疑则学，带着这种疑问和思考去学习这首诗的动力会更大一些。

其次是因为她已经学习了两个学期的拼音，她完全有能力根据发音来标注拼音。孩子能干的事情，我们大人千万不要代劳。

然后要让他根据拼音再次的来朗读古诗，直到读得非常的正确而流利。

接下来我会用手机调出这首诗的相关资料，包括朗读古诗的音频、作者简介、古诗的意思等等，让孩子听一听，对这首诗有更多的了解。

最后在理解的基础上，再让孩子读一读，背一背。有时为了帮助她背诵，我会做一些辅助性的手势，或者给他创设一些情景。比如《七步诗》中有一句是“萁在釜下燃，豆在釜中泣”，那我就会做一个燃烧豆苗的动作以及豆子哭泣的表情。这样的表情动作使孩子更容易理解诗句的意思，同时也拉近了我们母女之间的距离。

仅有方法远远是不够的，在这个过程中，孩子也会出现懒惰松散、不想坚持的时候。在这个过程中，大人难免也有失去耐心的时候。我往往会在情绪失控时做一下冷处理（先不管她）或者事后写一写亲子日记（把自己的情绪做一个梳理），还有时候找孩子谈谈心。当孩子慢慢的理解了我的用心良苦时，他就会比较自觉的去完成。而我也会告诉她，任何事情的成功离不开坚强的毅力。但我知道苍白的道理远远不如实际的行动对她的影响，未来，一起努力！