2021年8月12号 星期四 晴

今天是新生一年级和六年级网上注册报名时间，由于是我们学校是村小，孩子爸妈大都不在家，爷爷奶奶年纪大，不知道如何操作，今天学校派出10名教师，先有专门老师培训，然后再交给家长。

平台是上午九点开放，下午五点关闭，家长早早的就来到学校，一看来到的有一部分是妈妈，剩下的有爷爷有奶奶，属于留守老人和儿童。其中有一个领着一个该上一年级的小女孩，怀里还抱着一个不太大的小男孩，老师讲解的东西她是一脸懵。我问她：孩子爸妈都不在家？她带着埋怨的答到：都不在家，两个都是跟着我长大的。我说：两个孩子都太小，妈妈最好就在家，让爸爸在外面挣钱。

农村这种情况司空见惯，村里大都是留守老人和儿童，所以在教学中存在这样那样的问题，隔代的教育往往存在溺爱与娇惯，他们往往注重的是吃好穿暖，不注重孩子习惯行为的培养。我在和家长沟通的时候，说的最多的是一定要注意孩子的陪伴。而现实生活是年轻的爸妈往往会为了“二斗米”折腰，为了生计，为了让孩子过得更好，而外出打拼，他们对孩子的教育也成了“放牛娃”的模式教育，打工赚钱过好日子，打工赚钱过好日子！……