8月16日 星期一 晴

亲子日记第686天

舍不得用孩子，才是害了他！

网上曾有一则有趣的视频，视频记录了一个2岁小女孩做意大利煎蛋的过程。

拧不开水龙头、倒牛奶洒在手上、不会敲蛋壳……

虽然每一步都很辛苦，但小女孩一直都在努力。

最后，小女孩把做好的食物摆在面前，迫不及待地尝了一口，脸上满是幸福。

网友纷纷羡慕别人家的孩子，但我更想为那个舍得用孩子的父母点赞。

父母对孩子最深的爱，就是舍得让孩子做家务。

著名教育家陈鹤琴曾说过：“凡是孩子自己能做的，应当让他自己做。”

给孩子最佳的教育，就是从生活中来，再到生活中去。

最失败的教育

是为孩子包揽一切

网上曾有一则新闻，引起了网友的热议。

哈尔滨22岁的男生，从小性格孤僻，18岁出国留学。

留学两年花了200万，却连预科都没毕业，回国后到大专院校求学，不到两个月就弃学回家。

在家里终日与游戏为伴，更离谱的是就连吃饭都是奶奶送到跟前，一口一口喂他吃。

仅剩下的交流，就是向家人要钱……

母亲刘女士看到儿子变成了这样，多次重复一句话：事业再成功，也无法弥补教育的失败。

付出全部心血养育出来的一个孩子，却变成了一个好吃懒做，不懂得进取的人，实在是悲哀。

而追根究底，还是两个字：溺爱。

父母对他有求必应，奶奶对他照顾得无微不至。

奶奶的观点是，孙子的东西，谁都不能碰。

在家里，什么活都不用他干，吃饭都要人喂……

不得不说，每一个巨婴的背后，都有一个万能的大人。

不舍得用孩子，事事包办，让孩子习惯了享受和依赖，没有独立成长的能力，认为一切都是理所应当的，最终成为一个不折不扣的“巨婴”。

网上看过一句话：“8岁时你没教他系鞋带，20岁时他的确学会了。但20岁明明已经应该打工挣钱养自己了，他却只学会了系鞋带。”

在溺爱中长大的孩子，是懦弱且自私的。

每个溺爱孩子的父母，最终都是要付出代价的。

做家务和不做家务的孩子

十年后差距立显

有调查显示，我国小学生平均每天的劳动时间，只有12分钟。

而很多家庭，是达不到这个平均数值的。

不少家长觉得，孩子的主要任务是学习，没有必要做家务活。

杭州一中学的新生培训现场，记者发现有将近一半的新生不会叠衣服、系鞋带，部分住校生的衣服被褥都是由父母来收拾。

可以说，中小学生自理能力缺失与劳动意识浅薄的现象普遍存在。

父母怕家务活挤占了孩子的学习时间，便大包大揽所有的家务，可如此用心良苦的做法，真的是为孩子好吗？

诺贝尔物理学奖得主朱棣文曾说过：“很难想象那些只会念书，连煎蛋、煮蛋都不会的孩子，会懂得怎么做实验。”

朱棣文一家，被称为“美国史上最牛华人家庭”，一家12个博士，三代都是教授。

有人问他，是什么样的教育方式，才将他们培养得如此优秀？

朱棣文说，在他们很小的时候，就被妈妈要求，学会自己做饭。

看似不起眼的家务活，却是孩子学习的基础。

哈佛大学的一项研究，有这样惊人的结论：

做家务和不做家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。

曾国藩说，看一个家庭的兴败只看三个地方，其中一点就是看子孙有没有做家务。

做家务的孩子，将来更有出息。

爱孩子

就让他做点家务

看过一期综艺节目《少年派》，有一男孩站在对话台上吐槽了妈妈要自己做家务的事情。

他说：妈妈，我为什么要做家务，我的主要任务不是学习吗？

而他的妈妈在台下笑了，回答道：将来你的另一半也是家里百般宠爱的孩子，没有义务一直给你做家务。作为男孩子，应该更有担当，不但要学习，还要承担家务。

这位妈妈坚定的态度，智慧的回答，一定会让孩子在未来收获更好的人生。

让孩子学会做家务，是一生必修的幸福课。

暑假已过半，如何让孩子爱上做家务？以下这5个简单的方法分享给大家。

一、从简单家务做起

可以从扫地、餐前准备碗筷、将自己衣服穿好放好、自己的玩具自己收拾好等做起，培养孩子的劳动兴趣。

二、进行技术指导

大人做家务时，虽然孩子也是在学习，但有些技巧孩子并没有学会，你要将诀窍讲给孩子听。当孩子不小心出现失误时，不要指责和训斥孩子，不要让孩子对家务感到厌烦。

三、将家务当做亲子游戏

如果把家务当做是任务，孩子是很难做下去的。所以可以将家务当做亲子游戏交给孩子，这不仅可以让孩子提起兴趣，还能让孩子快乐地做家务。

四、边放音乐边做家务

做家务的时候，可以一边放音乐，这样孩子不会感到枯燥，也不会感觉到累。孩子可以一边跟着音乐唱歌，一边愉快地完成家务。

五、及时给予适当的表扬

表扬是适用于孩子的一种鼓励方式。当孩子做家务达到预期目标时，应及时给予他们适当的表扬，这样可以让孩子下次更好地完成家务。

引导孩子做家务

父母要注意这4点

没有不爱做家务的孩子，只有不会引导的父母。

在引导孩子做家务时，家长要注意以下这几点：

一、不要强迫

如果孩子不喜欢做家务的话，家长是有必要督促孩子去做的。

但要注意一点，方式手段可以更加温和一点，循循善诱，千万不要强迫。

可以用互助合作取代强迫，比如可以这样跟孩子说：“请你帮妈妈扫一下地好吗？我需要你的帮忙。”

二、共同参与

不能孩子一个人在做家务，而父母却在一旁观望甚至是看电视玩手机。

做家务也是需要建立公平的环境，尤其是在培养孩子做家务的过程中更要注意这点。

家长有必要让孩子知道，做家务是家庭成员的义务，每个人都是需要参与进去的。

三、尽量不用物质奖励

很多专家都建议，不要将零用钱与做家务挂钩。

因为这不仅会降低孩子的责任感，更不利于孩子积极人格的培养。

因此，不要让家务变得物质化，尤其是属于孩子自己职责范围内的家务，以及属于家庭职责范围内的家务，不能用钱奖励。

四、做好榜样作用

父母是孩子教育的第一责任人，也是孩子终身的老师。

父母的一言一行、一举一动都是孩子最直接的教科书。

所以想要提高孩子做家务的兴趣，家长一定要以身作则，自己和孩子共同参与进来。

教育从来都不是只局限在课堂学习。

家庭生活中的各种锻炼机会，甚至可以带给孩子更多财富。

因此，一定要利用暑假的最后时机，让孩子动手做家务，让孩子养成爱做家务的好习惯。

六（3）班

子烨爸爸