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(第30篇)18天练字后,他们有了这样变化
书颜妈妈

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进入8月份后,到了我们两个班级约定的练字月。

为了更好的监督指导孩子们练字,我在班级小管家设置了27天的练字打卡任务。

首先,在练字开始前一个星期,我发布了任务,提醒了需要准备的工具、资料。

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接着,在练字前一天,我建立了打卡任务,邀请孩子们进了打卡群。

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打卡第一天,发现孩子们大多没有按照正确的方法练字,我把建议又发在了群里。

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打卡第一天,发现孩子提交的图片不合格,缺少描红,或者缺少摹写,我把要求又发在了群里。

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每天晚上提醒未打卡的孩子打卡,分享优秀孩子的作品。

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每天批阅孩子们的作业,发现问题,及时反馈。不仅表扬优秀的,而且重点表扬进步的。

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每到一个阶段,为防止孩子们有倦怠心理,我又总结梳理,鼓励他们继续进步。

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练字不容易,表扬要一定要到位。

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懈怠是一定会出现的,鞭策和鼓励是一定要有的。

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针对一些不看我的评语,闭着眼睛练字的,及时联系学生和家长。

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对一些觉得自己练字出现瓶颈期的,微信指导。

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中间设置一个小活动,让孩子们上传过去的字体和现在的字体,自我比对,提高信心。

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孩子们的变化真的很令人吃惊。

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有不太进步的吗?有,还不少。

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通过这次展示,我对几句话有了更深刻的认识。

1.付出就有回报。

2.越优秀的人越努力。

3.不要跟别人比,优秀也可以是超越过去的自己。

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