2021年8月19日 星期四 晴

今天的日记，给大家分享一段贺喜老师解答孩子问题的内容，我觉得非常有价值，收藏下来，供大家参考：

王艳云（国学育儿讲师）:

昨天在小鬼当家训练营，孩子们都提出了一个问题：

王艳云（国学育儿讲师）:

我对别人好，别人对我不好，我还要对他好吗？

王艳云（国学育儿讲师）:

经典里正好找到了这个答案：

王艳云（国学育儿讲师）:

善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。

王艳云（国学育儿讲师）:

他对我好，我对他好，这个就是俗人，平常人都能做到这一点。

王艳云（国学育儿讲师）:

平常人能做到这一点的人叫做爱憎分明，也不容易。

王艳云（国学育儿讲师）:

好多人都是那种恩将仇报的，你好心对他，他还抱怨你，这样的人比较多，这比俗人还低级，属于下贱人。

王艳云（国学育儿讲师）:

能够做到爱憎分明就上到中游了！

王艳云（国学育儿讲师）:

真正的修行人，圣人怎么做呢？

王艳云（国学育儿讲师）:

是他对我好，我要对他好，他对我不好，我也要对他好。

王艳云（国学育儿讲师）:

有人说了，他对我不好，我为什么还要对他好呢？

王艳云（国学育儿讲师）:

因为对他好不好取决于我呀，因为我是人，所以我就必须对他好。

王艳云（国学育儿讲师）:

那狗咬我一口，我不是狗，我不能再咬他一口。

王艳云（国学育儿讲师）:

出于自尊自爱，他咬我一口，我也不咬他一口。

王艳云（国学育儿讲师）:

狗咬狗一嘴毛，我不能咬一嘴毛啊。

王艳云（国学育儿讲师）:

因为我不是狗，这叫自尊自爱。

王艳云（国学育儿讲师）:

他对我好我当然要对他好，他对我不好，我也不跟他那样对他不好，我还用平常心，该怎么对待怎么对待。

王艳云（国学育儿讲师）:

他对我好，我对他好，他对我不好，我仍然要用好心对待他。

王艳云（国学育儿讲师）:

当然不是说鼓励他去作恶，我还是用一个人的标准去要求我自己，这叫“德善”。

王艳云（国学育儿讲师）:

信者吾信之，不信者，吾亦信之，德信。

王艳云（国学育儿讲师）:

他讲信用遵守规则，我当然要遵守规则，讲究信用。

王艳云（国学育儿讲师）:

他不讲信用，他破坏规则，那是他有罪，他该受报应.

王艳云（国学育儿讲师）:

但是我不是法官，我不是惩罚他的，我还该怎么做怎么做，我要守我的信用，要守天地的规则，这叫真正的德信。

王艳云（国学育儿讲师）:

所以这德，天德一以清，地德一以明 “德”是代表“一”。

王艳云（国学育儿讲师）:

我的原则我是人，我要自尊自爱，我要爱家宜家，我要爱天下，我要帮助一切众生。

王艳云（国学育儿讲师）:

不管这一切众生理解不理解我，他不理解我，我也仍然帮助他。

王艳云（国学育儿讲师）:

所以孔子你看，在论语里讲，“学而时习之，不亦乐乎！有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

王艳云（国学育儿讲师）:

自己是君子，他不理解我，他讽刺我，辱骂我，打击我，陷害我，这是他的罪，我不生气，我不计较，我也不报复，也不抱怨，这叫“德”。

王艳云（国学育儿讲师）:

我有一定之规，外边千变万化，我有一定之规，这叫“德”。真正得到了.

王艳云（国学育儿讲师）:

这是这几天很多孩子互相交往过程中出现的困惑，经典的解答。

王艳云（国学育儿讲师）:

我想这个问题，也是我们很多成人的困惑。

王艳云（国学育儿讲师）:

我告诉铭洋，铭洋说，我还是做个普通人吧？

王艳云（国学育儿讲师）:

我想，不管孩子选择做哪种人，至少他心里有一个方向，或者目标，当他有一天能达到什么标准的时候，他就是圣人。

我爱我嘉:

昔日寒山问拾得曰:世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎?拾得曰:只要忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待几年你且看他

我爱我嘉:

这就是忍辱负重前行了吧[捂脸]

我爱我嘉:

我仍然要记得对他好，用爱感化他，以爱渡人这样理解

我爱我嘉:

世界以痛吻我，要我报之以歌想起来泰戈尔的诗。

王艳云（国学育儿讲师）:

@我爱我嘉 这就是圣人的境界[强]