2021年8月23日 星期一 天气大雨

今日游泳的孩子们，是一群小福孩。天气预报早预报的强降雨在今天真真实实的上演了。哗哗的大雨，下个不停。中午队友下班回来说，姐姐学校门口的路面积水，得到姐姐得膝盖，在那里要是停了车，肯定得趴窝。

我们正在为下午姐姐的游泳课，会不会停课，或者下着这么大的雨，怎么出行发愁，谁知睡醒觉后，雨居然停了。于是我们非常愉快的出发了，下午回来的路上也是晴空万里。回家还没有半小时，瓢泼大雨又来了，一下又是一晚上。哈哈，没耽误孩子们的出行与回来，老天爷真是对这群娃娃疼爱有加呢，感恩~

之前看过一篇文章，如何过度孩子自主阅读。姐姐现在可以随时随地拿出书读，可很多时候，目光依然集中在图画上，哪怕字不多，也对图片感兴趣。

之前看了一篇文章，专门对娃娃如何自主阅读做了解释。

如文:是不是孩子年龄大了，识字多了，自然就进入自主阅读了呢？孩子开始自主阅读，通常是亲子共读进行了好几年，阅读量累积到一定程度的结果。如果早期没能帮助孩子养成阅读的兴趣和习惯，那么，即便到了七八岁，孩子认了很多字，也未必能顺利进行自主阅读。

一个愿意听妈妈读书的孩子，对阅读就是有兴趣的。从赖在大人身边听，到自己读，这个过程，就像孩子成长中每一个走向独立的重要节点，需要一个契机，和爱的助推。

读了这篇章，醍醐灌顶，干嘛一定纠结于谁读，只要她喜欢，哪怕我来读，她能坐的住，那就我来读，总有一天，她会不满足于我读的那小部分内容的，培养兴趣更重要。不过，也激发激发姐姐得兴趣，于是今晚我读书的时候，我说有没有哪位小朋友想做个朗读者为我们读书？姐姐立刻自告奋勇，声情并茂的读了一本。字不多，书看过的次数也多，姐姐不认识的字又少，读得确实不错奥！我和队友的鼓励，更是激起了姐姐的兴致，立刻要求再读一本，这次的文章较上一篇篇幅长，生字多，但姐姐读得也不错呢！只要有兴趣做支撑，肯定越来越好。

在平日的读书中，继续激发，相信不久的将来，姐姐很快就成为自己的小小朗读者啦！